2019年高考语文得体知识汇总:暑假备考攻略
大家好,今天小编来为大家解答2019年高考语文得体知识汇总:暑假备考攻略这个问题,很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
敬辞用语,用于对方
一、“令”:用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“美好”的意思。
令尊、令堂:对别人父母的尊称
令兄、令妹:对别人兄妹的敬称
令郎、令爱:对别人儿女的敬称
令阃:尊称别人的妻子
令亲:尊称别人的亲人
“令”字一族,用于称呼对方的亲属。如令尊:称对方的父亲;令堂:称对方的母亲;令郎:称对方的儿子;令爱、令媛:尊称对方的女儿;令兄、令弟、令侄等。
二、“惠”:敬辞,用于对方对自己的行动。
惠临、惠顾:指对方到自己这里来
惠存:请别人保存自己的赠品
三、“垂”:敬辞,用于别人对自己的行动。
如:垂问、垂询:指对方询问自己
垂念:指别人想念自己
“垂”字一族,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如垂爱(都用于书信):称对方对自己的爱护;垂青:称别人对自己的重视;垂问、垂询:称别人对自己的询问;垂念:称别人对自己的思念。
四、“赐”:敬辞,指所受的礼物。
赐教:别人指教自己
赐膳:别人用饭食招待自己
赐复:请别人给自己回信
“惠”字一族,用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款):请保存;惠临:指对方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客):来临;惠允:指对方允许自己(做某事);惠赠:指请求对方赠送(财物等)。
五、“请”:敬辞,用于希望对方做什么事。
请问:希望别人回答
请教:希望别人指教
六、“高”:敬辞,称别人的事物。
高见:指别人的见解
高论;别人见解高明的言论
高足:尊称别人的学生
高寿:用于问老人的年纪
高龄:用于称老人的年龄
高就:指人离开原来的职位就任较高的职位
七、“华”:敬辞,称跟对方有关的事物。
华翰:称别人的书信
华诞:别人的生日
华厦:别人的房屋
八、“贤”:称呼对方,多用于平辈或晚辈。
如:贤弟、贤侄等
九、“奉”敬辞,用于自己的行为涉及对方。
奉送:赠送
奉还:归还
奉劝:劝告
奉陪:陪同
“奉”字一族,用于自己的动作涉及对方时。如奉告:告诉;奉还:归还;奉陪:陪伴;奉劝:劝告;奉送、奉赠:赠送。
十、“恭”字一族,表示恭敬地对待对方。如恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜等。最常见的如“恭喜发财”、“恭贺新禧”。
十一、“拜”字一族,用于自己的行为动作涉及对方。如拜读:指阅读对方的文章;拜访:指访问对方;拜服:指佩服对方;拜贺:指祝贺对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望对方。
十二、“贵”字一族,称与对方有关的事物。如贵干:问人要做什么;贵庚:问人年龄;贵姓:问人姓;贵恙:称对方的病;贵子:称对方的儿子(含祝福之意);贵国:称对方国家;贵校:称对方学校。
其它敬辞
阁下---一般的敬称。
夫人---后来用“夫人”来尊称一般人的妻子,有抬高对方身份之意。莅临——称贵宾来到。
光临——称顾客来到。
驾临——称对方到来。驾:指车辆,借用为敬辞,称对方。如:敬备菲酌,恭候驾临。
雅教——称对方的指教。雅:用于称对方的情意、举动。
雅意——称对方的情意或意见。
雅正——指把自己的诗文书画等送给人时,表示请对方指教。
呈正——把自己的作品送请别人批评改正。也作呈政。
贵庚——问别人的年龄。可用于中、青年人。
贵体——称别人身体。贵姓——问别人的姓氏。贵恙——询问别人的疾病。贵干——询问别人要做什么。
府第——称对方之家。
府上——称对方的家或老家。
借重——指借用其他的(力量)。如:敝公司以后借重您的地方还很多,还要常来麻烦您。
足下——尊称对方。敬请——请求别人做事。
享年——称死去的人活的岁数(多指老人)。
大作——称对方的著作。大驾——称对方。
仁兄——对朋友的敬称。
高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。
率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
敬辞还包括一些客套话:
劳驾——麻烦别人。
高攀——希望跟别人一块做事或联姻。
包涵——请别人原谅。
借光——用于请别人给自己方便或向人询问。
见教、赐教——请别人指教。
教正——请别人指教改正。
屈尊——降低身份俯就。
屈就——用于请人担任职务。。
久仰——仰慕已久。
叨(tāo)光——沾光(受到好处,表示感谢)。
叨教——领教(受到指教,表示感谢)。
叨扰——打扰(受到款待,表示感谢)。
托福——是依赖别人的福气,使自己幸运(多用于回答别人的问候)。
不情之请——不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
不吝指教——不吝惜自己的经验来教诲。
不足挂齿——说自己的事不值得提起。
借花献佛——拿别人的东西做人
恕不远送——表示不再继续送。
恕:请对方不要计较。
洗耳恭听——专心地听(请人讲话时说的客气话)
谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。
“鄙”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人:谦称自己;
鄙意:谦称自己的意见;
鄙见:谦称自己的见解;
鄙薄:谦称自己的浅陋微薄。
“愚”字一族,用于自称的谦称。
如愚兄:向比自己年轻的人称自己;
愚弟:向比自己年长的人称自己;
愚见:称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。
“敝”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人:谦称自己;
敝姓:谦称自己的姓;
敝处:谦称自己的房屋、处所;
敝校:谦称自己所在的学校。
“拙”字一族,用于对别人称自己的东西。
如拙笔:谦称自己的文字或书画;
拙著、拙作:谦称自己的文章;
拙见:谦称自己的见解。
“家”字一族,用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君:称父亲;
家母、家慈:称母亲;
家兄:称兄长;
家姐:称姐姐;
家叔:称叔叔。
“舍”字一族,用于对别人称自己的家或自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍间、舍下:称自己的家;
舍弟:称弟弟;
舍妹:称妹妹;
舍侄:称侄子;
舍亲:称亲戚。
“老”字一族,用于谦称自己或与自己有关的事物。
如老粗:谦称自己没有文化;
老朽:老年人谦称自己;
老脸:年老人指自己的面子;
老身:老年妇女谦称自己。“老”字一族也有较多的敬辞。
“小”字一族,谦称自己或与自己有关的人或事物。
如小弟:男性在朋友或熟人之间的谦称自己;
小儿:谦称自己的儿子;
小女:谦称自己的女儿;
小人:地位低的人自称;
小店:谦称自己的商店。
另外,“后”、“晚”与“小”类似,
如后进、后学、晚生、晚辈:对长辈称呼自己。
“薄”字一族,谦称与自己有关的人或事物。
薄技:微小的技能,常用来谦称自己的技艺;
薄酒:味淡的酒,常用在作待客时的谦辞;
薄礼:不丰厚的礼物,多用于谦称自己送的礼物;
薄面:为人求情时谦称自己的情面。
另外“绵”与“薄”类似,
如:绵薄:谦辞,指自己薄弱的能力。
绵力:微薄的力量。
“不”字一族,谦称自己或谦称与自己有关的人或事物。
不才:没有才能,常用做“我”的谦称。
不佞:没有才能;
不敢当:谦辞,表示承当不起(对方的招待夸奖等);
不足挂齿:不值得说出来的意思。谦称自己所作的事不值得别人称颂可用此语;
不情之请:谦称自己对人提出的要求不尽合乎情理。
另外“过”与“不”类似,
如过奖、过誉:过分的表扬或夸奖。
“敢”字一族,表示冒昧地请求别人。
如敢问:用于问对方问题;
敢请:用于请求对方做某事;
敢烦:用于麻烦对方做某事。
另外“冒”与“敢”类似,
如冒昧:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多用作谦辞)。
“承”字一族,表示对别人的感激。
如承乏:表示所在职位因没有适当的人选,只好暂由自己充任;
承让:谦称自己的先行或优势。
承蒙:受到某人照顾。
“一”字一族,多为成语,谦称自己或谦称与自己有关的人或事物。
如一知半解:知识浅薄,只知道一些皮毛的意思。可作自谦学识不广博之用;
一枝之栖:只求得到一个藏身地方的意思。自谦不存奢望的求职用语;
一得之愚:对某项事情,有一些见解的意思。多用在提出意见方面,是开首或结尾时的自谦语。
其它谦辞
涂鸦——说自己的字写得很坏。
绵薄——谦称自己薄弱的能力。
见笑——被别人耻笑。
后进、后学、晚生、晚辈——对长者称自己。
蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
无功受禄:没有功劳而得到报酬。
才疏学浅:见识不广,学问不深。
德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。
德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。
不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。
笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。
恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。
望尘莫及:同对方相比,差之甚远。
一得之愚:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。
雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧),还入不了您老的法眼
区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。
班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。
避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
补充:【谦敬辞实例】
初次见面说“久仰” 好久不见说“久违”
请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵”
求人帮忙说“劳驾” 麻烦别人说“打扰”
求给方便说“借光” 托人办事说“拜托”
看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步”
未及远迎说“失迎” 等候客人说“恭候”
无暇陪客说“失陪” 陪伴朋友说“奉陪”
问人干吗说“贵干” 问人姓氏说“贵姓”
欢迎购买说“惠顾” 贵宾来到说“莅临”
请人告诉说“见告” 欢迎询问说“垂询”
谢人爱护说“错爱” 称人爱护说“垂爱”
称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存”
请人收礼说“笑纳” 归还原物说“璧还”
称人之家说“贵府” 称己之家说“寒舍”
赞人见解说“高见” 称已见解说“拙见”
称人儿子说“令郎” 称己儿子说“犬子”
称人女儿说“令爱” 称己女儿说“小女”
向人祝贺说“恭喜” 求人看稿说“斧正”
求人解答用“请问” 请人指点用“赐教”
看望别人用“拜访” 宾客来到用“光临”
请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还”
对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿”
请人原谅说“包涵” 祝人健康说“保重”
求人帮忙说“劳驾” 无暇陪同说“失陪”
向人提问说“请教” 赞人见解说(高见)
看望别人说(拜访) 宾客来到说(光临)
陪伴朋友说(奉陪) 无暇陪客说(失陪)
等候客人说(恭候) 请人勿送说(留步)
欢迎购买说(惠顾) 归还原主说(奉还)
与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓”
问人住址说“府上” 仰慕已久说“久仰”
长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”
向人询问说“请问” 请人协助说“费心”
请人解答说“请教” 求人办事说“拜托”
麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”
请改文章说“斧正” 接受好意说“领情”
求人指点说“赐教” 得人帮助说“谢谢”
祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”
老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安”
看望别人说“拜访” 请人接受说“笑纳”
送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”
希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见”
归还物品说“奉还” 请人赴约说“赏光”
对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”
需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉”
请人谅解说“包涵” 言行不妥“对不起”
慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”
宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候”
没能迎接说“失迎” 客人入座说“请坐”
陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”
中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步”
送人远行说“平安”
用户评论
这个总结简直太棒了!感觉把高中语文考试重点都覆盖了,我马上就背起来!对暑假备考真的很有帮助!
有14位网友表示赞同!
要好好利用这篇文章的整理和建议,争取今年の高考能给点个响亮的分数!
有10位网友表示赞同!
虽然我的高考已经结束了,但这份总结对于将来考研还是蛮有用的,阅读理解的技巧很重要啊。
有17位网友表示赞同!
看了这篇总结之后,感觉自己对语文考试的掌握度还真的提升了不少,暑假准备要更加扎实了!这篇文章很有用耶~
有10位网友表示赞同!
重点知识汇总这个太棒了! 暑假我终于可以高效地备考了. 要好好记录点笔记, 不然很容易忘记啊!
有6位网友表示赞同!
2019年高考语文考试真是越来越难了,这份总结让我感觉压力好大,希望能把这些知识点都掌握住。
有15位网友表示赞同!
这篇博文整理的真好!我暑假准备要认真查阅一下相关的书籍教材,结合这篇文章的建议来提升我的语文水平。加油!
有7位网友表示赞同!
说实话,我对阅读理解一直没有把握,这份总结里提到的技巧应该好好学习一下,希望能提高语文考试成绩。
有15位网友表示赞同!
这个总结感觉比较抽象,没有具体的例子和讲解,对于我这样的学生来说不太实用,希望以后的文章能更加具体化!
有5位网友表示赞同!
暑假准备考语文?这篇汇总挺全面的!重点知识整理的很系统,应该可以参考一下。
有14位网友表示赞同!
这份总结很有帮助,尤其对一些容易错的题型和常见错误点进行了分析,让我能够提前做好预防措施!
有15位网友表示赞同!
看来2019年的高考语文考得真不简单啊!这份学习方法和重点知识汇总太宝贵了,要认真学习和练习才能取得好成绩。
有13位网友表示赞同!
我的英语本来就不好,现在还要准备语文考试,压力可大了! 希望暑假能把语文水平提升上去!
有20位网友表示赞同!
这份总结应该是有根据的,但我还是觉得高考语文太难预测了,希望一切顺利吧!
有19位网友表示赞同!
建议可以再更新一些针对不同类型题目的解题技巧,这样学习起来会更实用有效。
有10位网友表示赞同!
这篇总结虽然不错,但我觉得最重要的还是积累阅读量,多练习做题才能真正提高语文能力!
有18位网友表示赞同!
对暑假备考的计划有了明确的思路了,这份总结太棒了!以后要好好坚持学习,争取在高考取得好成绩。
有13位网友表示赞同!
这个总结里提到的“文章结构”和“审题技巧”,对我来说还是有点模糊,希望能够提供更详细的讲解!
有20位网友表示赞同!
本文由发布,不代表新途教育考试网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.contdesign.com/hwks/5002.html
用户评论
哇!这份汇总真好啊!刚好这个暑假我要好好备战高考语文。感觉“语言得体”这部分平时都没怎么关注,现在看下来还挺重要的,一定要多练习这些表达方式。
有19位网友表示赞同!
作为今年考场的考生,这种整理真的太棒了!很多我都不太熟练的地方看了之后豁然开朗,暑假正好把这方面补足。
有7位网友表示赞同!
这个暑假我要好好利用 看看能不能在高考语文中拿高分!虽然平时学习时间有限,但总该有个目标吧?
有5位网友表示赞同!
暑假确实应该集中精力搞好语言得体的积累,因为很多考卷上的题目都考察这方面的知识点。
有14位网友表示赞同!
总结的挺详细啊,我感觉今年考试的重点就是“语言得体” 这些词句了!一定要好好训练一下,争取拿到一个理想的分数!
有20位网友表示赞同!
看了这篇汇总,我才终于明白高考语文要掌握的“语言得体”,真是太重要了!看来暑假里可不能放松修炼这方面的技巧呀!
有16位网友表示赞同!
很多内容我都记不清了,这次好好学习一下,“语言得体” 这部分的确很有用。感觉这些词汇还是需要多读多练才能记住啊!
有19位网友表示赞同!
高考语文真是太考验语言能力了!“语言得体” 这样的知识点确实很难掌握,看来暑假要好好学习!
有15位网友表示赞同!
总结的很全,我平时在作文写作上遇到这种表达问题都会很头疼,这下子找到了解决方法了!
有12位网友表示赞同!
这份汇总真是太棒了!我现在感觉自信满满,可以好好利用寒假的时间准备高考语文了!
有19位网友表示赞同!
“语言得体” 听起来就很专业的样子,看来这个暑假真要多加练习才行啊!希望下次考试还能看到这种详细的整理!
有10位网友表示赞同!
看了这份汇总, 我突然意识到自己之前学习语文方法不太对,需要加强语言积累才能达到理想的效果!
有9位网友表示赞同!
虽然内容看起来好复杂,但我决定还是认真研究一下这部分知识点。 希望通过这段时间的努力能让自己在考场上写出更得体的文章!
有14位网友表示赞同!
我感觉这份总结太长了,有些地方的举例还不太适合我的情况,希望以后还能看到更具体、更容易理解的整理方法!
有12位网友表示赞同!
“语言得体” 这部分内容确实很值得重视,看来暑假好好积累词汇和知识,提升写作水平才是硬道理!
有20位网友表示赞同!
"语言得体"这个概念以前没怎么接触过,看这个汇总也感觉有点复杂的样子。不过还是决定认真学习一下,毕竟高考语文是重点科目啊!
有17位网友表示赞同!
这篇文章整理得太好了,我之前一直担心“语言得体” 这部分会让我在作文上失分。现在看来只要好好学习这些总结就足够了!
有20位网友表示赞同!
这份汇总虽然很详细,但是读完之后还是感觉有些地方理解不能够彻底掌握到,需要多加练习和实践才行!
有11位网友表示赞同!