南京某高中公布70%指标生名额分配情况，创新高！
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根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》、《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》和南京市招生委员会《南京市2020年高中阶段学校考试招生工作意见》（宁招委〔2020〕3号）等文件精神，结合本区实际，制定本补充意见。
一、学校批次
根据市招生工作意见，结合本区教育发展实际，我区第一批次普通高中招生学校为高淳高级中学和湖滨高级中学。
二、普通高中指标生
（一）指标生分配办法
继续实行高淳高级中学招收指标生的办法。指标生计划比例为统招计划的70%，以全区具备指标生报考资格的学生数为基数分配到所有初中校。
（二）指标生计划数
高淳高级中学指标生分配到各初中校计划数：
（三）指标生录取办法
1.高淳高级中学指标生录取控制线按全区中考成绩排名前35%考生的最低分划定，在此控制线上未完成的指标生计划，返回统一招生计划录取。
2.市属普通高中指标生直接分配到各初中校，录取控制线按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定，根据各初中校的指标数和考生所填志愿，从高分到低分择优录取。
三、统一招生管理
南京市中招领导小组协调和管理全市高中阶段学校招生考试和录取工作，实行全市各类高中阶段学校招生工作统一制定招生办法、统一组织报名考试评卷、统一进行招生录取。
我区招生工作在区招委会和区教育局统一领导下，由区招考中心具体负责。各中学成立招生工作领导小组，负责本校招生工作。
四、加强招生宣传
各招生学校的招生宣传材料须事先报区教育局审核批准，并由区招考中心扎口统一向考生发布。招生学校不得发布虚假广告误导社会、学生及其家长；不以签约承诺进校、进实验班、特长班等名义招生；不得以任何形式进行“有偿”招生。
初中学校在中考文化考试前一律不得接受招生学校进校宣传。不得向市、区招考中心之外的任何机构和人员提供生源信息，不得通过向招生学校推荐生源等收取费用。
五、规范招生纪律
区教育局要加强对高中阶段学校招生工作的领导，确保招生工作合法有序地进行。各校要严格执行招生政策，严格遵守招生工作纪律，严格规范招生行为。
各相关部门要加强对招生政策执行情况的监督检查。及时查处、纠正招生考试中的违规行为，情节严重的，按照干部管理权限，依法依规严肃追究法律责任。
用户评论
这么搞分班太有意思了，70%指标生的招生指标居然按照各学科专业考试成绩来确定啊！以前都是数学、英语两科加权平均，现在更考量学生的综合能力嘛。不知道其他学校会不会跟着学习呢？
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这个创新高我倒是不认同，毕竟70%还是很多呀！我觉得应该多关注底层学生的教育资源分配，不能只把注意力放在指标生身上
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南京的高校申请竞争越来越激烈，为了让指标生能够更上一层楼，这样的做法的确有必要。不过，这也许会加大压力，希望学校能照顾到不同层次学生的学习压力
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说实话，我对70%的指标生比例有点疑问。不是说要注重均衡教育吗？这样分配会不会导致部分学生没有足够的机会在尖端学科领域发展呢？
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这个指标生的划分方案真的很独特！关注每个学生的优势和兴趣点，还能根据不同专业设置相应的分班机制，很人性化啊！希望其他的学校也能借鉴一下这样的想法，让教育更加多元化
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我家孩子就是在这所高中学习，真的感受到了很多的变化。以前分班主要是看数学、英语成绩，现在更注重学生的综合能力，这确实好过只重视两科竞赛成绩
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创新高？好像没那么高调吧，70%的指标生比例还是挺高的，而且这样是不是会造成学科发展不均衡的情况？建议在分配过程中更加注重平衡各个学科的发展
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我记得以前读书的时候，指标生占比也不过是那样多少个百分点吧。现在这个新方案确实可以更好地了解学生的各方面能力，不过也需要学校制定相应的对策来帮助每个学生都能发挥出最大的潜力
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感觉这种新的分班机制很有前瞻性，注重学生的全面发展，而不是单一学科的优劣！这样才能培养出更全面、更有能力的人才
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其实70%的指标生比例感觉有点高啊，是不是会对普通学生造成一定的压力？希望学校能够建立一种更加平等、包容的学习环境
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说实话，我对这种“创新”不太理解。教育的本初目标不就是为了让每个孩子都能健康成长嘛？把一部分孩子单列出来，会不会影响到其他孩子的学习氛围和发展空间？
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我觉得这所高中做得越来越好啦！对学生的各方面能力都进行了全面考察，分班机制也更加灵活，能够更好地培养学生的综合素质
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我一直觉得指标生的划分标准应该更加多元化，不仅仅局限于客观成绩，更应该考虑学生的个体特长和学习态度等因素。希望将来会有更多学校能够像这样创新地探索教育的模式！
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这个70%的指标生比例太大了，会不会导致学生之间的差异性更大？需要更多实际的数据和研究来证明这种方法的可行性和有效性
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我认为学生的学习不仅仅局限于考试成绩或专业考场上的表现，更加重要的是培养他们的批判性思维、创新能力和跨学科合作意识等综合素质。希望能看到更多高校和教育机构重视学生的多元化发展！
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这种新方案还是挺让人开心的，以后学生可以根据自己的兴趣和擅长方向选择专业，学习更有针对性和乐趣了！希望其他学校也能尽快跟进，让教育的脚步更加快速
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指标生占比这么高，会不会给普通学生带来心理压力？还需要更多关注和引导才能确保每个孩子的顺利成长。教育应该是普惠公平的，不能因为成绩而产生裂痕!
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用户评论
我的初中同学去了这个高中，感觉环境蛮好的，指标生的比例确实有点高啊！希望学校能为所有学生提供公平优质的教育资源。
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这有什么好震惊的？现在各高校录取门槛越来越高，优秀的学霸们自然会集中在最好的高中嘛。南京这所高中一直实力强劲，名额有限很正常吧！
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这个消息说出去肯定有不少家长高兴，指标生比例这么高意味着机会更多啊。不过也担心一些孩子压力更大，毕竟高考竞争激烈。希望学校能关注所有学生的学习和心理健康。
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指标生比例70%，这也太夸张了吧？！是不是有点挤占了其他学生的名额？这样公平吗？希望能看到学校给出解释和相应的措施保障非指标生的权益。
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对啊，这个政策听起来挺好！可以保证优秀孩子更容易上重点大学。不过我觉得还要多关注对普通学生们的引导和帮助，让他们也能获得更好的学习机会。”
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说实话，现在很多高中都是这样吧。指标生比例高了，对于一些普通学生来说，竞争压力更大，容易产生焦虑感。希望学校能重视这些学生的成长，给予更多支持！
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这样的数据的确让人震惊！或许是为了迎战高分考生，提升综合实力？无论如何，还是要关注公平公正的教育理念，为每一位学生提供平等的机会。
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指标生比例高的学校一直都存在这种现象啊。我觉得这只是竞争的一种体现，对于优秀的学子来说是一个很好的平台，可以更好地展现才华！
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虽然说南京这所高中的录取标准很高，但我更希望他们能注重学生的全面发展，而非仅仅追求指标生的比例！毕竟每个孩子都有自己的梦想和潜力，都需要被挖掘和支持！
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看来这个数据确实引起很多争议啊。我觉得最重要的还是学校的教育理念和实践，无论指标生比例怎么样，都应该为每位学生提供良好的学习环境和指导！
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我对南京这所高中一直有印象，他们注重学生的学术发展，也有很多优秀毕业生进入名校。但这70%的指标生比例确实让人担忧，希望学校能兼顾所有学生的需要！
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教育公平化这个问题永远是热点话题，这个事件再次引发了我们的思考。我们需要关注各级教育资源的分配问题，让每个孩子都拥有平等的学习机会！
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我觉得指标生比例高低本身不是重点，关键还是学校教学水平和对学生成长全面的重视程度。希望南京这所高中能成为一个真正培养人才的好平台！
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这个数据让人不禁感慨竞争压力有多大 nowadays，很多家长都是拼着把孩子送进“最好的”学校。但更重要的是孩子的自身兴趣和能力发展，而不是纯粹追求指标！
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这个新闻也提醒我们要关注教育公平问题，不要让某些学生因为地域、家庭等条件无法获得优质教育资源而被忽视。希望社会各界都能共同努力构建更加公平公正的教育体系！
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如果说70%的指标生比例能够保证学校教学质量和升学率，那我觉得可以理解。但这也要考虑其他学生的感受和需求，不能让一部分学生因为目标过于单一而失去发展的方向！
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我相信每个孩子都有潜力可以发光，“最好的”学校只是提供平台，帮助他们实现梦想。我希望家长们能重视孩子的多元发展，不要把“指标生比例”当作衡量教育一切标准!
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这其实是一个社会现象的体现，家长和学生都被这种焦虑影响着。希望学校能够关注每一个学生的独特之处，营造更加包容和谐的学习氛围！
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