经典古文翻译解析：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下经典古文翻译解析：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
【作者】
《汉书·艺文志》 据说：“《论语》”孔子对他的弟子、同时代人以及听到夫子的话的弟子作出回应。当时，弟子们各有各的记载。上人圆寂后，弟子们互相交流，编撰而成。至于编译的话，叫做《论语》。”
【正文翻译】
注：译文分为四行：1原文；2 2.逐字直译； 3、意译打磨调整，力求符合现代汉语表达习惯； 4. 关键词或知识点的解释（此行可能会空）。
【扩展阅读】子路其人
钟原（公元前542年—公元前480年），又名子路、季路，鲁国汴国人。他是孔子的著名弟子，孔子十大哲学家之一。他比孔子小九岁，也是孔子弟子中侍奉孔子时间最长的一位。子路后来在卫国担任卫国官员孔奎的家臣，卷入卫国内乱，战死。尸体受到酷刑（剁成肉泥）。
孔子对子路的感情非常深厚，从下面的轶事可以看出。
孔子说：“路不好，你乘筏漂在海里，怎么能跟着我呢？”子路听了很高兴，孔子说：“你比我勇敢，而且没有什么可借鉴的。” (《论语·公冶长篇》)
一方面，孔子相信子路对他忠诚。如果他想要远离现实的隐居生活，他很可能会跟随子路。另一方面，他认为子路太勇敢，太足智多谋。
士奇、于果是子路的敌人，便用刀攻击子路，砍掉了子路的穗子。子路说：“君子死了，冠冕是必然的。”他死时戴着流苏。孔子听说魏国乱了，就说：“哎！柴从哪里来？他因此而死。” (《史记·卫康叔世家》)
孔子说子路不注重礼法，但子路临终时，为了保持冠带整齐而疏于防御，战死沙场。令人遗憾的是。孔子一听说魏国发生内乱，就预料到了这个弟子的结局，而且对他很了解。
（得知子路死讯后）孔子在院子里向子路哭诉。有人吊死他，但师父却崇拜他。哭罢，来到使者面前，问其故。使者曰：重量已去。然后他下令将重物翻转过来。 (《礼记·檀弓上》)
孔子听说子路被做成了肉酱，就把家里的肉酱全都扔掉了。后来用“府中”一词来表达师生之间的深厚情谊。
可见，孔子对子路的批评是基于深沉的热爱和深沉的责任。
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用户评论
子路他们四个侍坐的场景，简直是儒家文化的典型体现，孔子真的是懂教育的高手，每个学生的性格都被他看到了。
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读了这篇古文，感触良多，感觉古代学生与老师的关系真好，师生之间的互动也令人羡慕。
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曾皙的回答真是绝了，既表现出对老师的尊重，又委婉表明了自己的志向。这种表达方式真值得我们学习。
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子路的讲话太直接了，换成我可能要吞吞吐吐地说半天，他这种坦率的性格简直让人佩服。
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冉有和公西华的回答看似低调，但其实都很有志向，尤其是公西华，谦虚中透着大气，这种品质真是太难得了。
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孔子真是大智慧，能够引导学生说出内心所想，也能准确判断出学生的真实意图，太强了。
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这篇文章读起来真有意思，每个学生都有自己的特点，孔子的评价也恰到好处，真是教书育人的好典范。
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古人那套教育方式，放在今天也能学到不少，特别是师生之间的互动，不像现在的课堂那么冷冰冰。
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子路的豪气真是令人钦佩，但有些时候太直接了也不好，还是要学会一些圆滑才不至于得罪人啊。
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曾皙的回答最妙，与老师之间的默契达到了一个很高的境界，这种师生关系真是让人向往。
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冉有的回答让我感觉他很踏实，都说杨氏之子最贤，但我觉得冉有也毫不逊色，踏实的人总会有一番作为的。
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公西华的答案真是谦逊有度，他的态度不仅表现了对老师的尊敬，也体现了他对自己能力的自信。
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读了这篇古文，不禁想到现在的课堂，孩子们还能够与老师如此坦诚地交流吗？感觉少了点什么。
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子路的性格真是爱恨分明，但有时候太直接了会让人觉得他有点鲁莽，这大概就是孔子对他的评价吧。
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曾皙的回答让我看到了一个人的处世智慧，他的话语既委婉又真诚，这种表达艺术值得我们学习。
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孔子对每个学生的评价都非常精确，这种洞察力和判断力真不是一般人能做到的，不愧是一代宗师。
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这篇古文让我重新认识了孔子，原来他不仅是个学问家，还是个了不起的心理学家，懂得如何引导学生。
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虽然这篇古文历史久远，但读起来依然能找到共鸣，特别是对教育的思考，感觉跟现在的情况也有许多相似之处。
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冉有和公西华的态度让我不禁想到，一个人的成功不仅取决于自己的努力，更在于懂得如何与他人相处。
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这篇文章太经典了，每一个细节都充满了智慧和教诲，读一遍就能学到很多东西，值得反复品读。
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子路、曾皙、冉有、公西华的对话，不仅是教与学的过程，更是一场关于人生理想和价值观的探讨，让人受益匪浅。
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