大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于这位生物老师火了！我们把生物知识编成说唱，家长、学生、同事都疯狂喜欢！，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

《神经冲动大脑皮层、听觉中枢》

“跟着我的节奏哼哼……”

最近，一首说唱流行在中学校园

千余名师生争相合唱！

这首歌由该校生物老师唐勇作词并演唱。

歌词连接了一百多个生物名词

说唱旋律很朗朗上口

学生们听后纷纷表示老师真是太棒了，他们对学习生物更有兴趣了！

七下生物之歌

（作词：唐勇，作曲：k.Williams，歌手：唐勇）

大家好，我是小唐

我写这首歌是希望你能更喜欢生物课

声音进入耳膜

小骨敲击你的耳蜗

神经冲动大脑皮层听觉中枢

跟着我的节奏哼唱

细胞、组织、器官系统、个体，是生物结构层面

细胞壁细胞膜

细胞质细胞核

线粒体叶绿体

鞭毛或荚膜

病毒是生物

遗传物质蛋白质壳

机器保证胜败，肌肉的力量才是上帝

花水果种子叶子茎根

神经呼吸消化内分泌循环泌尿生殖运动

自养异养腐生寄生

原核真核

球棒螺旋

直立菌丝营养菌丝

细菌裂变酵母出芽

孢子种子

藻类苔藓蕨类植物

裸被

花药丝柱头花柱

子房果

子房壁果皮

胚珠种子

种皮种皮

有性无性胎生卵生体内体外

有脊椎、无脊椎、恒温、变温

睾丸精子卵巢卵细胞

受精卵输卵管胎盘脐带

缺钙佝偻病缺铁贫血缺碘粗颈病

口腔和小肠是消化吸收的主战场（唱）

胃液肠液胆汁胰液

血浆血细胞

红细胞白细胞血小板

动脉静脉毛细血管

肺循环体循环

右心房右心室

左心房左心室

肾输尿管膀胱尿道

肾小球肾囊肾小管

神经元大脑小脑脑干脊髓

世界秩序、科、属、种，森林猿是祖先

大气层底部水圈大部分岩石圈表面

森林、地球之肺、绿色水库

湿地是地球的肾脏

基因物种生态系统

跟上我的节奏

希望这首歌能给你带来幸福

学习生物既有趣又有意义

希望能在未来留下美好的回忆

愿你学业有成，拥有有趣的灵魂

努力学习，天天进步

在最好的年纪

用奋斗书写青春

拥抱美好未来

成为最好的自己

（歌曲视频原声，见评论）

在老婆弹吉他时，他突发灵感

记者看到，这首歌的歌词几乎全是七年级生物课本下册的名词和知识点，比如细胞壁、细胞膜、细胞质、孢子、种子、基因、物种等。唐勇告诉记者，这首歌涉及神经、呼吸、消化、内分泌、循环、泌尿、生殖、运动等八大系统的知识。 “名词太多了，至少有一百多个。”

“我是一个兴趣广泛的人，我创作这首歌就是希望生物教学更有趣，让学生更有学习兴趣！”谈及创作原因，唐勇说，“我平时喜欢一些创新的东西，也喜欢跟学生打成一片，他们开心我也开心。一个月前，当我的妻子在玩吉他的时候，我突然想到能不能把生物知识变成说唱，所以我花了一天时间编歌词，录视唱，然后就有了这首歌。”

“跟上我的节奏，希望这首歌给你带来快乐，学习生物有趣又有意义，希望你在未来留下美好的回忆，希望你学业有成，有一个有趣的灵魂……”唐勇说，就像Rap里唱的一样，我希望给学生带来快乐。

恨不得给汤老师点一百个赞

“唐老师太棒了！真是一个伟大的人！”唐勇给学生们说唱后，学生们印象深刻，“想给唐老师一百个赞”。易宇航学生说，“生物学中的很多名词都很少见，但用流行说唱来唱这些术语既好记又新颖，现在人们学习生物学的兴趣成倍增加。”

（唐勇把玩《火影忍者》中的“影子分身”和“螺旋丸”，老师和学生都很喜欢。）

“唐勇是一位很有想法、很有能力的年轻老师，虽然他只当了三年老师，但他已经是二年级队的队长了。他平时在生物课上和学生们一起制作酸奶，开展一些活动。”生命中的一个小生物实验。”淳华中学校长黄智说。

网友热评

PPI：嗯，是别人的学校，别人的老师

阳光：还不错！这个老师很有爱，哈哈

沙中之言：死板的课堂千篇一律，有趣的老师却只有百万分之一

用户评论

焚心劫

这也太酷了吧！我一直觉得生物课枯燥乏味，没想到被老师用RAP唱出来了！这下子学习生物感觉有趣多了，期待他再出更多种类的化学或物理歌！

    有18位网友表示赞同！

一尾流莺

这个老师太厉害了！把枯燥的知识变得生动有趣，我儿子以前从来不爱理科，现在为了能听老师的Rap都主动完成作业了！这种教学方式真的为教育界注入新鲜血液。

    有17位网友表示赞同！

莫飞霜

没想到生物课也有可以让人热血沸腾的讲解方式啊！这位老师真有创意，把科学概念融入音乐中能更有效地帮助学生理解和记忆知识。我小时候如果有这样的老师就好了！

    有11位网友表示赞同！

像从了良

虽然我是个普通人，但听到这RAP我还是感觉很厉害呀！老師功底深厚呢！他这样能调动学生的学习热情，也让课堂气氛更加活跃真是太棒了！

    有16位网友表示赞同！

妄灸

听着这位老师的 RAP 我竟然觉得自己回到了上学的时候！生物知识原来还可以这么好记！ 这种教学方法真的很有创新精神，希望所有老师都能像他一样用心用创意教书育人啊！

    有17位网友表示赞同！

夏以乔木

我觉得这有点喧闹了…RAP歌虽然能吸引眼球，但还是传统的授课方式更专注、更深入的传递知识吧？

    有5位网友表示赞同！

西瓜贩子

生物知识本来就比较抽象，现在变成了RAP，会不会让一些学生失去对认真学习的重视呢？

    有11位网友表示赞同！

迁心

如果其他科目也用这种方法教学会有多好！英语、数学…都可以变成酷炫的RAP！这样学习就不会那么枯燥了。

    有13位网友表示赞同！

旧爱剩女

我儿子说老师讲课太吵闹了，影响他上课集中注意力。其实我觉得还是应该坚持传统教学方式为主，创新只能作为辅助手段使用。

    有11位网友表示赞同！

青衫故人

这位老师真的是太棒啦！希望他能继续创作更多优质的生物RAP，带给学生们更多学习的乐趣！

    有12位网友表示赞同！

艺菲

感觉现在的教育潮流变了呀，老师都要变成rapper了！这新時代老師真是有趣啊~！ 我女儿说她很喜欢听这种音乐讲解生物知识，看来以后我也要学习一下这位老师的Rap 技能啦!

    有14位网友表示赞同！

孤街浪途

虽然我很欣赏这位老师的创意，但我想知道学生们对传统教法的接受程度呢？会不会因为形式吸引眼球而忽略了学习内容的真正理解？

    有20位网友表示赞同！

万象皆为过客

我有一个问题，生物知识那么复杂，可以用RAP来传授吗？我觉得还是需要结合传统的教学方式，才能让学生更全面、更准确地掌握知识。

    有10位网友表示赞同！

疲倦了

这位老师真是很懂年轻人年轻人的喜好！用他们喜爱的音乐形式讲解生物，让他们更容易接受学习，很有创意呀。

    有7位网友表示赞同！

在哪跌倒こ就在哪躺下

希望这个老师的RAP能成为教育的一个新趋势，开创一种更加生动、有趣的教学方式！

    有16位网友表示赞同！

有恃无恐

感觉这位老师的做法很成功啊！把抽象的知识点变成容易理解的歌曲，能更好地激发学生的学习兴趣。这真是太棒了！

    有15位网友表示赞同！