大家好，如果您还对我高中英语考了90分。刚刚过去的寒假我背过单词，但是题目的结果不太清楚……不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享我高中英语考了90分。刚刚过去的寒假我背过单词，但是题目的结果不太清楚……的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

相反，有的学生记的词汇量不多，但课堂上积极发言，课后认真完成老师布置的作业。这样的学生成绩非常好，每次考试成绩都在115甚至118以上。

就我在学校的时候来说，初中的时候我从来不知道什么是背单词，因为我觉得如果我上课认真听讲，然后一周读三遍，我就能背单词了。自然地记住单词，而不必单独记住它们。每次期中和期末复习的时候，我就只看书后面的词汇表，什么也不看，因为我通常会消化语法之类的东西。

进入高中后，词汇量多了一些，但每次老师在给我听写报告之前都会快速浏览一下，我基本上没有出错。记得有一次，我在听写报告中犯了一些错误，老师甚至让我一个人呆着。在谈话过程中，我的听写通常是正确的。

直到上了大学，我才发现课后的词汇量确实有点大，背词汇才真正提上了我的日程。但现在想来，也许是因为上了大学之后，课文内容变得更长、更复杂，无法像中学时那样在课堂上消化；或者大学毕业后没有集体晨读，所以记忆词汇就成了问题。

我不是来炫耀自己的记忆力或者才华的，但是我觉得真的没有必要提前背单词然后做题。英语是一门语言，语言的功能在于应用。我觉得如果成绩没有提高，不全是文字问题。虽然阅读理解中会出现一些生词，但毕竟是少数，而不是大量，所以并不是影响阅读结果的主要因素。换句话说，当你看中文报纸或看书时，你知道每一个字吗？如果你不知道，除了关键词之外，真的会影响你对文章的理解吗？

如果你可以利用做题的时间看一些相应级别的小说，比如外文研究出版社有书虫系列，高一就可以看。在阅读中巩固一下，再遇见学过的单词。你不仅可以加深对单词的印象，而且可以知道这个单词在句子中是如何使用的，同时培养语感。这对于阅读问题和提高英语水平很有帮助。

如果你听力不好，最有效的方法就是多听。缺什么，就补什么。这是没有办法解决的。没有人说听力不好，如果你不听，听力就会自己好起来。除了每天听课本（当周学习）的文字内容外，还可以找一本有音频的小说，同时练习阅读和听力。例如上图的书虫系列。

有两种运行模式：

1.先听后读

你先听一章，或者5分钟，或者在开始时，较短的2分钟；听3遍。当然，如果你一次听得差不多的话，就不需要另外两次了。听三遍的目的是，如果听三遍还是听不懂，就没有必要继续听。这时候你可以打开对应的章节，把刚才听的内容读一遍，或者边听边读，看看哪里出错了。不认识字吗？或者不懂语法？还是发音的问题？ （如果你自己的发音不标准，你可能无法理解别人读的内容，因为你认为发音不是那样的。这种情况可能会发生；或者读者可能有某种口音，例如美式英语或英式英语。），或者也许你知道这个词，但在你知道它之前你就已经进入了下一个句子。如果是这样，那就证明你听得太少了。

2.先读后听

只需颠倒此过程并首先阅读特定的章节、页面或段落即可。建议时间长一点。然后合上书，听听看是否能听懂。也可以听2-3遍。如果听不懂，可以听完第一遍后再听第二遍。然后在不懂的地方停下来，翻开书看看问题出在哪里。或者就像上一段提到的，是什么原因造成的。听完后，合上书再听第三遍。

也许你觉得看小说或者听小说有点太费时间了，但我觉得学习和记忆词汇也很费时间。听力必须每天进行。如果你没有时间听小说，至少每天都听。听课文并非常熟悉内容。这将有利于你对单词和句型的记忆。而且由于你现在才读高中一年级，所以你还有很多时间。最好利用这段时间来提高你的阅读和听力。

另外，还可以利用碎片化的时间。例如，可以在吃早餐时、上学路上、刷牙洗漱时再次听已经读过的章节。小说都有情节，你可以选择你喜欢的主题。你可以把看小说、听小说当作学习或放松。我认为从长远来看这会对你的英语产生更大的影响。有效的改进方法可以从根本上解决问题，同时又不会那么乏味。

希望我的回答对您有用，欢迎您关注我的头条号“艾菲趣亲子英语”。