大家好，今天给各位分享8岁女童校园遭遇欺凌，铅笔刺伤脚背，关注校园霸凌现象的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

9月1日，山东省青岛市二年级小学生萌萌被一名男同学欺负，竟然用铅笔挖了她的脚背。幸运的是，她被及时送往医院，萌萌的伤口也得到了妥善处理。但医生说，只要稍微脱落一点，就有可能刺穿腿筋，这意味着萌萌已经快残疾了！这起事件并非偶然。这个男生以前在班上经常欺负女同学。父母对他的反应不止一次两次，孩子们也回避他。

无独有偶，近日淮安市盱眙三中发生的校园暴力事件引发网友愤慨。一名女孩在公共场合被另一名女孩扇耳光。没有人阻止她。有的甚至笑说：“也打我两巴掌吧。”整个过程中，被殴打的女孩始终保持沉默，面无表情。可见，这种欺凌行为已经不是第一次了。

9月6日，成都金堂怀口镇中学一名女生被同学蒙住眼睛，推到角落，轮番扇耳光。可怜的女孩一度流鼻血，恶霸竟然笑了。

家长们对这些校园欺凌事件感到愤怒！我们不能接受这些在父母眼中还只是孩子的未成年人竟然做出如此残忍的行为。我们无法理解，什么样的教育、什么样的影响，能让一些本来就是一张白纸的孩子伤害了同学，有的冷漠旁观，有的麻木接受。我们甚至无法想象，如果这种情况继续下去，还会发生多少类似的针对未成年人的暴力事件，并会升级到什么程度。

请擦亮眼睛，哪些行为构成校园欺凌？

1. 敲诈勒索。一些孩子放学后被同学拦截，通过暴力、恐吓的方式被迫交出金钱和财物。他们甚至长期被迫以这种方式“交出”零用钱和财物。有的孩子甚至被社会上的歹徒利用，帮助他们做违法的事情。

2、恐吓、排斥。孩子性格孤僻，不善于与人相处，很容易受到同学的排挤。有的学生自发组成“小团体”，欺负那些在学校表现不佳的学生，还不时威胁要“清理”别人。

3.拳打脚踢的暴力行为。上述打耳光、拳打脚踢，甚至使用“武器”，都是非常明显、严重的校园暴力行为。有时，孩子之间的故意推搡、恶意碰撞都是校园欺凌的例子。

4. 起个昵称。你可能会认为小时候没有人有几个昵称。但当孩子们被起绰号时，他们幼小的心灵往往会开始受到伤害。比如，比较胖的孩子被称为“肥猪”，贫困家庭的孩子被称为“破布大王”，甚至学习好的孩子也被称为“书呆子”。这些孩子内心最脆弱、最自卑的地方被嘲笑、放大，严重影响孩子的心理健康。

5、嘲笑、嘲笑。欺凌行为并不限于暴力程度。不要以为它没有打到你的孩子就可以忽略它。要知道，同学之间的讽刺、嘲笑，可能会给孩子造成很大的心理压力。有时嘲笑甚至来自教师。无心的伤害可以被原谅，但故意的嘲笑就已经构成了有害行为。

6、散布谣言。某某爱上了某某，某女孩的父母进了监狱，某某偷了同学的东西。这些看似是在孩子们中流传的谎言，但实际上却有很大的潜在危害。不仅给接触谣言的孩子造成心理压力，也常常成为暴力事件的根源。

如果我们的孩子在学校受到欺凌，我们该怎么办？

首先，我们要加强与孩子、老师的沟通。很多父母都忙于工作，不关心孩子。他们甚至很少参加家长会，也不知道孩子在学校做什么。对于这样的父母来说，即使孩子被欺负，他们也可能不会向你求助，更不用说能主动发现问题的你了。也有一些家长只关注孩子的学习成绩，不关心其他任何事情。不要以为学习好的孩子就不会被欺负。由于嫉妒心强或受父母控制，性格软弱，不善于沟通和交流，因此很容易成为校园欺凌的对象。因此，建议家长每天注意孩子的心理状态。如果你看到孩子心情不高兴或者有小割伤、瘀伤等，一定要引起注意。

其次，关注孩子的心理健康。平时要培养孩子开朗、坚强的性格。俗话说，邪不胜正。朋友多、善于说话、身体强壮的孩子不太可能成为校园欺凌的目标。欺凌往往始于诱惑。如果自己懦弱，就会助长对方的傲慢。如果你不骄不躁，回应得委婉，霸凌者可能会选择其他目标。如果孩子被欺负了，家长一定要长期关注孩子的心理动态。不要等到患上创伤后应激障碍才后悔。

最后，学会反抗。及时与学校和肇事者家长沟通。保留证据并随时准备报警。有些孩子是真正的“魔鬼”，学校管不了，家长也不教育。相反，他们会因为“抱怨”而变得更糟。这个时候，我们必须果断运用司法手段，对待暴力行为毫不留情！

事实上，校园欺凌现象一直存在。正是近年来媒体信息的快速发展，让校园欺凌不断闯入我们的视线。这种未成年人的暴力行为应该引起全社会的广泛关注。有的校园暴力直接升级为家长相互报复的暴力犯罪，后果不堪设想。在此我们呼吁，不是每个孩子都是天使，校园不应该成为安全角落！