泽达学院：校企合作共育人才，携手共创发展新篇章
25日下午，赵丙奇一行来到苏苏工业园区考察交流。座谈会上，苏苏园区党工委委员、管委会副主任孙宇首先致欢迎辞，介绍了园区发展规划和重点企业基本情况。赵丙奇代表学校感谢园区管委会的热情接待，并介绍了学校的基本情况、办学特色以及近年来在产教融合方面的探索与实践。希望双方多沟通、多交流，以此次访问为契机，进一步加强在人才培养、实训基地建设等方面的合作。参会企业负责人介绍了人才需求概况，双方围绕人才培养、实训基地建设、人才联合培养、实习就业等方面进行了深入交流和探讨。
座谈结束后，赵丙奇一行参观了长电科技（宿迁）有限公司、可成科技（宿迁）有限公司、江苏聚成金刚石科技有限公司的企业文化展示区和生产中心.并现场了解了公司的生产流程。技术创新能力和企业文化。
26日上午，赵丙奇一行来到宿迁经济开发区考察交流。在区相关部门领导的陪同下，参观考察了宿迁海天调味品有限公司、天合光能（宿迁）科技有限公司、聚灿光电科技（宿迁）有限公司、格力大松（宿迁）生活有限公司电器有限公司企业文化展示区及生产中心。
参观结束后，泽达学院与宿迁经济开发区管委会在宿迁海天调味品有限公司召开座谈会，区相关部门领导介绍了宿迁经济开发区概况，人事负责人介绍了宿迁经济开发区的情况。海天调味品资源情况介绍了公司的人才需求。赵秉奇希望通过此次考察交流，进一步了解企业需求，及时调整优化专业设置，确保教育教学与产业发展紧密结合，为企业提供更多高素质、高技能人才。校企双方一致表示，将进一步拓展合作领域，深化合作内涵，共同打造校企合作新平台、新机制，为区域经济社会发展作出更大贡献。
宿迁经济开发区苏苏工业园区、企业、学校相关负责人参加活动。
相关问答
答： 学校和企业可以通过多种方式互相促进发展。首先，企业可以将自身真实的需求反馈给高校，引导人才培养方向。在课程设置、教学内容和实践操作环节中融入企业的实际需求，让学生学到的知识更贴近市场，提高学生的就业竞争力。其次，高校可以根据企业需求培养专门的技能型人才，为企业提供技术创新和管理提升的支持。同时，企业也应该积极参与到校企合作，设立实习岗位、开展技术培训等活动，为学生的实践学习提供机会，帮助他们更快地掌握实战经验。
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答： 泽达学院十分重视校企合作与共建。他们积极探索和推进“产学研”三方的深度融合模式, 打造多层次、全方位、立体化的校企合作平台。例如，泽达学院会定期举办企业招聘会在校园，为企业展示人才，也为学生提供就业机会。另外，学校还会承接由企业提供的科研项目，引导和推动科学研究与实际应用的结合，为企业创造技术创新和社会效益。
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答： 此外，泽达学院还将积极构建企业导师、校企联合项目等多方位合作模式，共同探索培养未来所需人才的新路径。他们致力于打造一个真正产学研融合发展的平台，为企业提供所需的优秀人才和高效的技术支持，也为学生提供更广泛的实践学习平台，促进学生全面成长。
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答： "共培共育促发展"是泽达学院推进校企合作的关键理念。它意味着学校和企业要共同努力，互相借鉴、学习和提升。 首先，“共培”体现了学校和企业在人才培养方面的相互支持与共建，通过双向互动的方式共同塑造人才的专业能力、社会责任感以及创新精神 同时，“共育”指的是学校和企业共同构建一个良好的人才成长环境，为学生提供多元化的学习机会，帮助他们更快地融入社会。最后，“促发展”表明无论是学校还是企业都将从合作中受益，进而推动各自的发展目标达成。
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答： "共培共育促发展" 这种理念强调了协同互助的原则，倡导建立平等、互惠的校企合作关系，共同推动高等教育和企业发展的可持续进步。这种模式不仅有利于提高人才培养质量，促进经济发展，更有利于构建和谐的社会发展环境。
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