2019-2021年绍兴市高考质量全面解析:8所高中表现突出
其实2019-2021年绍兴市高考质量全面解析:8所高中表现突出的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解,因此呢,今天小编就来为大家分享2019-2021年绍兴市高考质量全面解析:8所高中表现突出的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
绍兴已经有2500多年建城史,是首批国家历史文化名城。是曾经获得联合国人居奖的城市,被称为“东亚文化之都”、“中国优秀旅游城市”、“国家森林城市”、“中国民营经济最具活力城市”。
绍兴是著名的水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡。绍兴素称“文物之邦、鱼米之乡”。著名的文化古迹有兰亭、禹陵、鲁迅故里、沈园、柯岩、蔡元培故居、周恩来的祖居、秋瑾故居、马寅初故居、王羲之故居、贺知章故居,等等。
2017年,绍兴市复查确认继续保留“全国文明城市”荣誉称号。 2017年,在中国地级市全面小康指数排名中名列第16 。
2018年12月,绍兴被评为中国大陆最佳地级城市第7名,中国创新力最强的30个城市之一。2018年,重新确认国家卫生城市(区)。 绍兴市是全国“无废城市”建设试点城市。
总而言之,绍兴的文化底蕴非常深厚。绍兴市共有49所高中学校。2019—2021年,绍兴市的高中教育教学质量如何呢?一起来盘点盘点。
一、浙江省绍兴市第一中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共10人。录取到浙江大学的学子共39人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共5人。录取到浙江大学的学子共42人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共10人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为25人。一骑绝尘,一马当先。
2021年,浙江省绍兴市第一中学保送到北京大学共3人,在全省并列排名第5。
二、浙江省绍兴市柯桥中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共5人。录取到浙江大学的学子共35人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共9人。录取到浙江大学的学子共33人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共2人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年中,柯桥中学共录取清华大学、北京大学人数为16人。
三、浙江省诸暨中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共8人。录取到浙江大学的学子共22人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共3人。录取到浙江大学的学子共46人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共4人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为15人。
四、浙江省鲁迅中学(柯桥校区)
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共8人。录取到浙江大学的学子共40人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共5人。录取到浙江大学的学子共42人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子人数不详。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为13人。
五、浙江省新昌中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共7人。录取到浙江大学的学子共31人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共4人。录取到浙江大学的学子共40人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共1人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为12人。
六、浙江省春晖中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共8人。录取到浙江大学的学子共46人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共4人。录取到浙江大学的学子共54人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子人数不详。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为12人。
七、浙江省诸暨海亮高级中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共2人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共0人。录取到浙江大学的学子共12人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共8人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为10人。
八、浙江省嵊州中学
1、2019年,录取到清华大学、北京大学的学子共3人。录取到浙江大学的学子共28人。
2、2020年,录取到清华大学、北京大学的学子共2人。录取到浙江大学的学子共34人。
3、2021年,录取到清华大学、北京大学的学子共1人。录取到浙江大学的学子人数不详。
2019—2021年三年共录取清华大学、北京大学人数为6人。
绍兴市的网友,对2019-2021年绍兴市高中学校取得的成绩还算满意吗?欢迎您发表高见!
用户评论
真是太厉害了!我家宝宝正好在这些学校读书,看到他们的成绩排名这么靠前,心里好激动啊!希望能一直保持这样的成果,为孩子们的未来打下坚实的基础。
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今年高考结束了,我就一直在关注绍兴市的教育情况。这篇文章解析得很细致,把不同高校的表现都分析得清楚明白,让我对绍兴市2019至2021年的高考质量有了更全面了解。要感谢作者的努力!
有13位网友表示赞同!
我一直想问一下,这些榜单上排名靠前的学校究竟有什么秘诀?是教学模式先进、还是老师特别优秀呢?希望可以详细介绍下,让我也借鉴学习。
有7位网友表示赞同!
这篇报道把绍兴市高中学术水平的差距暴露了,有些学校的成绩明显处于后缀,是不是需要引起重视了呢?
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我孩子的初中毕业考试完之后打算报考高中,这个排名能给我的选择提供一些参考方向。
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其实高考只是人生的一个节点,不必太过焦虑和纠结。更重要的是学生们能够在学习过程中获得成长和进步,享受学习的快乐。
有18位网友表示赞同!
数据分析永远要结合实际情况来看,毕竟每个孩子都是独立个体,不能一概而论。
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这篇文章让我意识到,绍兴市的高考教育还是非常有品质的。希望更多家长能够关注教育质量,为孩子选择合适的学校环境。
有7位网友表示赞同!
成绩排名很重要,但更重要的是学生的全面发展,比如培养独立思考能力、创新精神等等。
有19位网友表示赞同!
这种数据分析的方式很有用处,可以帮助家长和学生更好地了解绍兴市的高考水平,做出更有依据的决策。
有20位网友表示赞同!
不过,仅仅通过高考成绩来评价学校是不够全面的。其他方面的教学质量,如道德修养、艺术课程等等,也很重要啊!
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我家孩子以前在读初中的时候就特别喜欢历史老师课讲得特别生动有趣,现在高中选校也考虑多一些这种教育理念的学校啦!
有17位网友表示赞同!
这篇分析比较客观,没有夸大或者贬低哪个学校。希望更多的机构能够做到如此真实公正的报道。
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这个数据真是一目了然!这真是个好文章!
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作为一名教育工作者,我更关注学生综合素质的提升,而不是单一的考试分数。
有11位网友表示赞同!
这篇分析确实很有帮助,让我对于绍兴市的高考质量有了更清晰的认识,也能够更好地为孩子规划未来的学习道路。
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看到这些数据,我突然想起自己当年高考的时候也是在绍兴就读!岁月真快啊!
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绍兴这几年教育发展的步伐明显加快了,希望在未来的时间里能做得更好!
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用户评论
不愧是绍兴!这几年教育水平真的提升了很多啊,看这数据就知道了,八所高中都上了排行榜,真是厉害!我儿子明年就是高三了,希望能去读一下最好的学校。
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我比较关心的是,这份成绩单里有没有详细地分析每个高中的升学率?单纯的排名也许并不代表真实水平吧?还是要结合具体数据才能比较全面。
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终于看到绍兴高考质量提升的数据啦!小时候我在这边上学的时候,成绩好像没这么好呢?真是让人庆幸呀!希望未来越来越多的高中都能进入全国前茅!
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这个分析报告做的还挺仔细的,从学生的学科成绩到考试的整体趋势,都有详细的图表对比。我觉得对学生和家长来说,都有很好的参考价值。
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说句实话,这份排名对我来说意义不大。毕竟每个小孩学习情况不同,适合不同的校风环境!还是看孩子自己更重要吧.
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我女儿就是读绍兴高中毕业的,她现在上大学了,成绩一直不错。看来这份分析挺准的啊,这些名列前茅的高中培养出来的学生,确实都表现优异!
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这几年我家在绍兴买了房子,孩子将来也打算读书呢。看到这个排名,心里可就高兴多了!以后不用担心高考问题了,学校环境好,成绩也好,何乐而不为?
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只看这份排行榜,可能感觉绍兴教育发达,但是也要考虑一些现实问题吧,比如竞争压力会不会太大?学生的学习负担是不是过重?
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这个报告应该多关注一些乡村学校的发展,才能让所有孩子都有机会受优质教育。不要把重点都放在那些城市高中上!
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这份分析報告很有启发性。希望未来的高校招生可以更加公平理性,避免把部分学生因为就讀學校限制了升學機會。
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这排名榜单还是很有用的!让我了解一下绍兴哪些学校比较好!我明年想申请去上学!希望能进一些好的高中!
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我们小区里有很多孩子都在读这些排行榜上的高中,看着他们认真学习的样子,真是让人感动。希望他们以后都能取得好成绩!
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看到分数排名,是不是更容易被分化了?其实每个孩子都有自己的特长和优点吧?不要只看这简单的排名就评断一个学生的能力。
有19位网友表示赞同!
报告里分析的还比较全面,不仅关注了高考的整体水平,还对各个学科的成绩进行了逐一比较。真的很用心!
有12位网友表示赞同!
绍兴教育一直做得很好,希望以后还能继续改进完善,为广大学生提供更加优质的学习环境和教学资源!
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这份报告只是看了一部分因素,高考不仅考的是知识点,更需要学生的综合能力和适应力。要全面了解高校录取标准,才能给学生更好的指导!
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高中排名其实只是一个参考指标吧。最重要的还是自己的努力和奋斗,相信只要不断学习进步,最终都能取得成功!
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对高考质量有所提高还是很高兴的,但也希望不要过于强调竞争,要让学生在快乐轻松的环境下接受教育!
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分析报告做得比较客观,没有夸大其词。希望能更多地关注教育公平性,让所有孩子都能获得平等的机会!
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