重磅：洛阳伊川城区新增一所高中，暑假起正式招生

作者： • 更新时间：2024-10-26 19:54:04 •阅读

大家好，今天来为大家分享重磅：洛阳伊川城区新增一所高中，暑假起正式招生的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

好消息！

伊川县城又新增了一所高中

今年9月正式开学！

源自江苏、湖北的教师队伍

全新的教学环境

家长们一定不能错过！

她就是

位于伊河之畔、伊川汽车站往东的

格瑞伊川东城高中

！！！

回归正题

格瑞伊川东城高中

到底是什么来头？

马上跟上来，赶紧瞧瞧~~

三

大

特

色

集团化--强大支撑资源共享

格瑞教育集团于2003年创办，总部位于江苏省无锡市，是一家专注为新市民子弟提供 K12 教育（小学、初中、高中）、职业教育、小语种高考、留学以及教育教学配套服务的民办教育集团。集团旗下拥有近50家学校和教研单位，地跨北京、上海、广东、海南、安徽、江西、河南、山东、江苏、湖北十个省市，在校师生8万余人。

东城高中将在教研活动、考试检测和德育管理等方面和伊川一高实现无缝隙对接和全方位资源共享。伊川一高将给东城学校带来精细的高考管理，精良的师资帮扶，精准的特色支撑，让东城学子在家门口享受伊川一高的优质教育。

特色化--全面发展提升素养

学校坚持立德树人，突出体验式德育特色；实施弯道超车，突出小语种和艺术办学特色。在新时代国际化的背景下，格瑞集团还不断涉足小语种高考领域，于2008年在安徽、江苏开始第一批日语教学探索，在以英语为主流的高考形式中开创小语种教学的先河，通过10年的教学沉淀，如今学生已遍布华东地区。现旗下小语种项目合作学校超过40所，拥有1万余名日语在校学生。格瑞过硬的品牌，还辐射于东南亚、欧美，与新加坡、法国等多所境外高校合作，成立国际学校，未来还将开展法语、俄语和西班牙语等小语种班。另集团将联合湖北美术学院、武汉音乐学院等优质教育资源，开展艺术教学，让酷爱艺术的学生，通过特长班的学习和培训，成为伊川的毕加索和齐白石。东城高中是广大伊川学子腾飞的翅膀，求学的天堂。

国际化——拓宽视野走向世界

格瑞教育集团坚持把现代企业的先进管理理念创造性地运用到办学中来，强化服务观念，优化教育资源，改革教学模式，提升办学品质，以一流的教育教学质量成为全国民办教育行业中的佼佼者。集团着眼于扶持农村儿童教育的同时，更是走在智慧校园建设的前沿，实现多元化发展。

学校根植传统，融汇西方，中西合璧，立志培养具有中国灵魂、国际视野的新一代世界公民。格瑞集团积极布局，为学生求学之路提供更丰富的选择，实现真正的“因材施教”“人尽其才”。学生在完成高中阶段国际教育后，可申请和报考日本、韩国、北美、欧洲、澳洲、新加坡和香港等诸多国家和地区的高端名校，在本科阶段进入全世界前100名的著名学府。同时，集团控股海外高校日本东京朝日学院、英国伦敦理工学院，更是能为东城学子提供更加便捷的高中-出国-就业一体化国际成才通道。

全新的教学环境

超优的学习生活

教学楼、学生公寓、艺术楼、亭台雨榭……

海量大图一并“大放送”

带你看个够！

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具有深厚文化底蕴的校园环境

格瑞伊川东城高中是由无锡格瑞教育集团在原东城外语学校的基础上倾力打造的一所理念先进、功能齐全、师资雄厚、环境一流的全日制普通高中学校。全校师生将以先进的办学理念、雄厚的师资力量、精细的办学管理、高效的课堂教学，致力成为河洛大地一颗耀眼夺目的启明星，助力莘莘学子迈入理想高等学校，帮助全体孩子奠定人生发展根基。

先进的办学理念

学校坚持“因势利导，因地制宜，因材施教，因人成事”，为学生终生发展奠基。全面贯彻高考改革新课程理念，重视和关注学生个体的全面发展和综合素养能力的提升，通过高质量的课堂教学、科学化的知识落实体系，实现“低进高出”、“高进优出”的既定培养目标。

一流的办学条件

学校拥有教学区（教学楼、行政办公楼、实验楼、计算机室），功能区（会议室、艺术楼、家长接待中心），活动区（塑胶操场、篮球场、羽毛球场、乒乓球桌、拓展区、农垦区），后勤保障区（学生公寓、学生食堂、学生洗浴中心、教职工宿舍）等设施。配置了先进的多媒体黑板、投影仪、实验室器材等现代化教学设备，将以高标准、一站式、拎包入学的模式满足学生求学和生活所需。

精细的学校管理

学校制定了教师教学教研、学生一日行为规范等一系列严格全面的管理制度，在早操、晨训、早读、上课、自习等每个环节中严格规范。一切以制度为准，做到事事遵章、人人守纪，保障学生行为习惯在严格的要求下和长期的规范中逐渐养成，为优良的学习氛围保驾护航，最终形成“你追我赶”的竞争意识。

强劲的师资力量

学校组建了“中+青+骨干教师”的师资队伍。中年教师年富力强，均有3轮以上的高三教学经验，既有“名师派”深厚的教学理论和丰富的课堂经验，又有“实战派”高超的教学技能和指导水平。青年教师年轻有为，既有3年以上高中教学和管理经验，又充满激情和活力，帮助学生快乐的学习。“中+青+骨干教师”和学生一道“全封闭管理”，可有力保障学生一日所学“堂堂清”、“日日清”，在有力保障教学质量的同时，能够稳妥快速地适应高中新课程改革的步伐。

高效的课堂教学

学校坚持培养和调动学生自主能动性积极性为原则，以提高学习效率为核心目标，以“问题”为导向，以“解决问题”为路径，优化教学过程的各个环节，制定了“四阶段三保障”教学法：课前自主预习、两次教研+课堂预设问题、思考问题、解决问题+自习跟进检测。保证做到：教师不精备不教课、学生不预习不上课，全力打造精品高效课堂。

以晨读的组内互测为先导，当堂所学知识在课堂最后5分钟、当天所学知识在最后一节晚自习检测反馈，查缺补漏。对学生作业全批全改、面批面改，将随堂检测、周测、月考相结合，举一反三，融会贯通，促进学生整体、共同进步，帮助每一位学生击破知识重难点，夺取高分。