大家好，今天来为大家解答七年级上册历史核心知识点全面解析，助力高分必读！这个问题的一些问题点，包括也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

知识点1　官渡之战

200年，曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下了基础。

知识点2　赤壁之战

208年，曹军同孙权和刘备联军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

知识点3　三国鼎立

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称吴王，后在229年于建业称帝，国号吴。

230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相诸葛亮_的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

西晋的短暂统一和北方各族的内迁

知识点1　西晋的建立

西晋的建立：266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。他就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。

知识点2　八王之乱

晋惠帝在位时，手握重兵的八个王为了争夺中央政权，先后起兵，在洛阳一带展开长达16年的相互混战，史称“八王之乱_”，西晋从此衰落。幸存的中原人口纷纷逃往南方，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

知识点3　北方游牧民族的内迁

东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。

4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛并统一了黄河流域，皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾。

东晋南朝时期江南地区的开发

知识点1　东晋的兴亡

东晋建立与统治：316年，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，建都建康，史称东晋。司马睿当皇帝，得益于王导_为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“王与马，共天下”。东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

东晋灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。

知识点2　南朝的政治

420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，这些朝代在建康定都，历史上统称为“南朝”。

宋是南朝疆域最大的朝代。宋文帝、宋武帝在位的大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。梁武帝萧衍夺得帝位后，发生了大规模的叛乱，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。

知识点3　江南地区的开发

原因：

自4世纪初起，大批北方人民为躲避战祸南下。

(1)北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力；

(2)也带来了中原先进的生产工具和生产技术；

(3)另外江南地区社会比较安定。

表现：

农业：大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程；农业技术也有了很大改进；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。

手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

北魏政治和北方民族大交融

知识点1　淝水之战

背景：强大后的前秦与南方的东晋形成对峙的局面。

经过：383年，苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，企图消灭东晋，统一全国。东晋团结一致，在淝水与前秦前锋隔岸对峙。最终东晋以少胜多大败前秦。

影响：淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。

知识点2　北魏孝文帝改革

背景：4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。

措施：北魏孝文帝力排众议，494年迁都洛阳；

推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语；

以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；

鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；

采用两汉、曹魏的官制、法律等。

影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

知识点3　北方地区的民族交融

经济：魏晋以来，内迁的各族人民向汉族农民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食物、服饰、用具等，融入到汉族的生活中。

政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制　制度。

文化：北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。

评价：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解　，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。北方地区的民族交往、交流与交融，为中华民族的发展注入新的动力，也为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

魏晋南北朝的科技与文化

知识点1　贾思勰和《齐民要术》

北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

知识点2　科学家祖冲之

祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法《大明历》。

知识点3　书法、绘画与雕塑

书法：钟繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。东晋的王羲之，当时的人称他的行书、楷书为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭集序》达到收放自如、浑然天成的境界，被后人誉为“书圣”。

绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。东晋的顾恺之是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。

雕塑：南北朝时期，统治者为宣扬佛教，在一些地方劈山削崖，开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。

单元检测题

一、选择题

1.三国两晋南北朝时期的主要特点是（ ）

A. 封建制度建立和初步发展 B. 封建经济继续发展

C. 政权分裂和民族汇聚 D. 统一多民族国家巩固

2.南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是（ ）

①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑥

3.识读《三国鼎立形势图》，北方政权建立者是（ ）

A. 刘备 B. 孙权 C. 袁绍 D. 曹丕

4.曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是( )

①招贤纳士　②官渡之战　③赤壁之战　④建立魏国

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

5.按下面的性质分类，司马睿应归哪一类 （ ）

A. 陈胜、吴广 B. 司马炎、刘裕

C. 司马迁、王羲之 D. 张衡、祖冲之

6.西晋内迁的少数民族大多分布在（ ）

A. 长江流域 B. 黄河流域

C. 淮河流域 D. 黑龙江流域

7.好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确（ ）

A. 南方生产技术比北方先进

B. 南方的社会环境比较稳定

C. 北方大量人口南迁

D. 北方先进生产工具传入南方

8.东汉以来不断内迁的少数民族“五胡”除匈奴、鲜卑外，还有( )

①羯　②羌　③氐　④犬戎

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

9.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（ ）

A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 女真族

10.你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个（ ）

A. 恢复北方农业生产

B. 加速和促进北方民族的封建化进程

C. 接受汉族先进文化

D. 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

11．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ）

①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》

③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》

A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立

C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会

12.北魏孝文帝改革取得成功的主要原因是（ ）

A. 没有守旧势力的阻碍 B. 改革自上而下推行

C. 孝文帝任用贤能 D. 顺应了历史发展的潮流

13.“书成换白鹤”故事的主人公是谁？（ ）

A. 顾恺之 B. 王羲之

C. 王献之 D. 祖冲之

14.下图（1）是我国现存的第一部完整农书，它是（ ）

A. 《农政全书》 B. 《水经》

C. 《齐民要术》 D. 《脉经》

15.李平一家利用暑假去古都洛阳旅游。在洛阳八景之一龙门山色，他们看到断崖上有许多佛像。你知道他们浏览了什么名胜古迹吗（ ）

A. 秦始皇陵兵马俑 B. 云冈石窟

C. 龙门石窟 D. 花山壁

二、综合题

16.请认真观察下图《东晋南迁移民分布图》回答问题：

(1)东汉末年北方人口南迁的原因是什么？

(2)南迁移民主要分布在什么地区？

(3)大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？

17.七年级（3）班的同学正在以“江南地区的开发”为主题进行探究，让我们也参加进来吧。

材料一 （江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——《史记》译文

材料二 江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》

(1)《宋书》里描写的南朝时的江南与《史记》中描述的江南有什么不同？

(2)图1反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？

(3)图2与《宋书》记载的现象有何联系？

(4)请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。

18.在三国两晋南北朝时期(公元3-6世纪)，我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答：

(1)这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？

(2)这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？

哪一次改革更加促进了这个特点的形成？

(3)这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。

参考答案

1-5 C D D B B

6-10 B A A B D

11-15 C D B C C

16.(1)北方社会动荡不安、南方相对安定。

(2)长江中下游地区与岭南一带。

(3)北方人南迁不但为南方带来了大量的劳动力，而且带来了中原地区先进的生产技术和经验，促进了江南的经济迅速发展起来。

17.(1)《史记》中描述的江南，人烟稀少，耕作方式落后，商品贸易很不发达。《宋书》所描述的江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛可以供天下人穿用。

(2)北方少数民族大量内迁到黄河流域。促进了各民族的发展和民族大融合。

(3)魏晋南北朝时期，北方长期战乱，江南地区社会比较安定，北方人口大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，江南经济迅速发展。

(4)政权分立，民族融合，江南经济发展。

18.(1)特点：南方的初步开发(或者南方经济的发展等)

原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。

(2)特点：北方的民族融合。

改革：北魏孝文帝改革。

(3)科技：祖冲之第一次把圆周率的数值准确计算到小数点以后第七位；贾思勰著成《齐民要术》；郦道元写成《水经注》。

艺术：王羲之的书法举世无双，代表作《兰亭序》；顾恺之的绘画成就最高，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。