提升语文成绩关键技巧:句子排序与结构练习攻略
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有小学生的家长认识到语文基础学习的重要性,可是光知道基础重要,怎么巩固,如何针对孩子的学习能力进行辅导?家长是一头雾水的,而且大部分家长很难花时间和精力放在孩子的语文学习上。尤其是当你花了一定时间和精力在学习辅导上,孩子的学习成绩还没有什么起色的时候,家长就会怀疑自己的辅导能力和孩子的学习能力。不断去比较和寻找参考目标,在对比的过程中,家长会越来越焦虑和无措。语文学习的基础除了生字词,还有句子。句子该怎么练?是做卷子还是做练习册?
家长心里没有谱,辅导孩子句型练习就没有方向。句子不像生字词,理解不了,可以死记硬背。句子的语法学习、结构的学习更抽象一些,那么怎么做才能帮助孩子把语文成绩提高一些呢?搞定语文基础练习,我们需要从练写句子开始。对着课文的重点句型进行仿写,这是熟练句子的结构和写作手法,因为考试的时候,最喜欢考的句子的题型就是排序。考查句子排列顺序,我们要明白这里面的考点是考什么?句子的结构?段落的划分?写作的手法?叙事的顺序?人物的描写?
这些文字组成的基本单位都是句子,排列句子的顺序也就是对我们文章叙述的顺序也要有一定把握。考试中会有一些筛选和逻辑对照,帮助我们更好地排序。但是在日常练习中,我们也需要注意:提高句子排序的能力,不是光靠做专项练习就能完成,家长想要轻松省事,我们需要从3个方面来了解,如何练写句子,怎样搞定语文的基础练习?先从考点入手,再从阅读理解和习作练习的目标来明确学习的方向,最后是根据课文来练习方法。
1、句子排序的考点说明
句子排序中,事情发展顺序是按照小学生记叙文的阅读训练目标来学习的,课文中的主要顺序运用了哪些方法,比如三年级的课文《大青树下的小学》,在我们的语文课上,老师都会用段落的分层叙述方法,给同学们按照事情发展顺序来讲解。同理,上课认真听讲,就能理解句子排序中的规律。如果上课没听懂,下课进行了相关的专项练习,也能理解句子排序题目的排列技巧。既没听课也没有练习的同学,自然就很难在基础练习上有所提高。家长没有关注到这个考点的时候,在给孩子辅导的过程中,也是盲目的,完全不知道孩子的基础差,到底差在哪里,他们可能连句子排序的规律都还没理解,刷了大量的题,也不见得就能领会。
2、阅读理解的顺序筛选
在阅读理解题型中,句子排序题往往会考到事情发展顺序和空间变化顺序。比如我们可以根据素材内容找到句子中的连接词语:首先、接着、然后、结果等,以此断定,这是事情发展顺序来继续的故事内容。空间变化顺序会经常以写景类的阅读素材出现,尤其是一些游记,课文学习中,比如四年级的课文《观潮》,就是采用的空间变化顺序的方式描写了钱塘江大潮的壮观景色。阅读理解题也经常考到空间顺序,让同学们判断,什么是由远及近、由高到低、从前到后的写作手法及观察顺序。如果没有好好学过课文,认真理解什么是空间顺序,在考试的时候,遇到此类句子排序题,就只能靠猜测了。
3、文章结构决定句子的顺序
对于文章结构的考点,也是句子排序的重要考点,阅读理解中常以确定文章结构的选择题出现。比如题目要求选出对文章结构概述最准确的一项,同学们要能根据总分结构、总分总结构在人物描写、事件描写、景物描写中的文章内容里区分和辨析。先下定义,再分述解析。掌握好文章结构,我们在对句子排序的时候,可以按照文章的结构来进行梳理和筛选。同时,写作文的时候,也需要遵循文章结构的规律,这样我们就不会在作文的一开头就写出废话,也可以避免,因为文章结构没有把握好,在写段落和句子的时候,前后描写颠倒,句子的逻辑顺序不对。
家长在辅导孩子语文学习的时候,一定要有一个判断,基础能力不好,到底体现在哪些知识点上的把握不牢,家长要帮孩子搞清楚。从练写句子入手,句子写好了,家长也轻松了。关于语文基础学习的问题,你还有什么困惑?欢迎留言评论。
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用户评论
改善孩子的语文学习,不妨从练习句子排序做起。
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通过练习句子排序,能快速提升孩子的阅读理解能力。
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这是培养孩子逻辑思维和语言组织能力的有效方式之一。
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练写结构很重要,它是提高语文成绩的关键技能。
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家长可以尝试与孩子一起完成这样的练习,增进彼此关系的同时也能帮助教育。
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句子排序游戏能激发孩子的创造力和想象力。
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通过这种方式,孩子们能够更好地掌握文章的前后连贯性。
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对于基础薄弱的学生而言,句子排序是快速突破的好方法。
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这不仅适用于提高语文成绩,还能锻炼孩子的耐心。
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让孩子在实践中学习,比理论讲解更有效。
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句子排序练习能帮助学生构建良好的语感。
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这种练习方式对于提升写作水平非常有帮助。
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通过不断的训练,孩子们会在不经意间提高自我审问能力。
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这对于培养孩子独立思考也有积极影响。
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家长可以和孩子一起参加相关的语文学习活动。
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句子排序是锻炼思维逻辑的绝佳途径。
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它能够帮助学生在短时间内显著提升语文素养。
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这样的练习有助于孩子们建立更清晰的语言组织习惯。
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通过这种互动式学习方式,孩子们更容易理解并应用语言知识。
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对于语文兴趣不高的孩子来说,这是一种有趣的参与方式。
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