小升初家长除了择校，提前了解这些也很重要
今年有很多新变化，有新增升学路线，也有新学校开始招生，感兴趣的家长可以留言告诉我，之后我抓紧时间研究研究聊一聊。
六月底毕业考结束，小升初的各种事情就要接踵而来了，也要开始准备做好升初中的衔接工作。
虽然我的俩娃离着初中还有段距离，但身边有朋友的孩子已经上初中，我有所了解。并且我自己也想替孩子提前规划，所以就有了一些思考。
个人观点，仅供参考，欢迎各位友好讨论。
预习
衔接的第一步
预习要做啥工作？初中那么多学科都要预习？
主要抓三科就行，其他科目也没有一上来就学。抓大放小，要一直学的语数英是重点，做好衔接到时候更有余力学习其他科目内容。
家长应该都会想到，提前准备初中课本让孩子看看。
正好暑期阶段最适合语文学科的背诵、默写初中古诗词，学校的暑期作业也会这么布置。并且这么长的一个暑假，有余力的孩子能把初一下的内容也学完。咱们就根据孩子的情况量力而行。
还有一些古诗文阅读，中考必考的题型，提前训练起来到时候学着不那么费力。其实也就是让孩子背一背具体释义，背诵原文这样的步骤，去了解一下古诗文的时代背景，方便理解，还能够拓展知识面。
数学初中也会有很多新概念、新定义，尝试理解就行，也不一定都要完全弄明白。让孩子思考，留下疑问，带着问题去学习，加深记忆。
数学的难度就会比小学拔高很多，如果跟不上节奏，孩子可能会由此对数学失去信心。
英语学习和小学相比会多很多词汇量，以及一些语法。虽然语法不影响某些题型，比如阅读理解，因为有的孩子已经练成语感了。
但是语法对英语作文的写作还是举足轻重，有些阅读理解的题目会涉及语法，运用语法句子意思可能就不同了。考试它不会直接考你语法，但在阅读理解、写作、完型填空都会考察对语法的理解和运用。
所以像我对家里俩娃的小学英语也没什么要求，在平时学习的基础上，注重语法的学习就行。
单词也看重运用，可以不用提前全都背了。对单词的记忆不如运用重要，要求不会那么高。
写作中能写出高级词汇、搭配，高分绝对跑不了。
所以英语的小初衔接，重点关注语法和词汇的运用。
学校发的暑期作业
作用不容忽视
到时候初中学校通知报道、领暑假作业，还有家长会给孩子安排上衔接班，这个暑期可有得忙了。
暑假作业一箩筐，还有衔接班作业、新知识的学习，都是为了开学的开门考，或者为了孩子能以最快速度接上初中的速度和节奏。
但对新初一来说，暑期的目的不是以量取胜，学越多的初中知识越好。初中还是比较注重基础，地基打好了，上面怎么建都没问题。
并且通过学校发的不同学科的作业，可以看出来学校注重哪一方面的学习，是基础还是拔高？更注重哪一个科目的培养？
初中学习的作业量怎么样？设计是啥样的？都可以通过这份暑期作业看出来。
比如一些古诗词背诵默写、必读丛书、词汇、计算题等等。
不太清楚学校教学的难度，家长们可以从暑期作业入手，试试水。从中也可以发现孩子的优势项和薄弱项，还能找到孩子的兴趣。
保证暑期作业的质量，让孩子适应节奏，可以放手让孩子自己安排时间和学习的科目。
咱们家长提供一些资料帮助和时间安排建议。
比如我家娃的假期安排，小学没有小升初那么紧张，但也会区分出玩和学习的时间。假期开始前，我都会让他们制定这个假期的时间安排表，做好假期的计划。
课内学习、课外学习、兴趣班、娱乐时间，都做好规划。
他们玩的时间就好好玩，该学习的时间也严格按照表格执行。我尊重他们自己的规划，从中修改一些不太合理，执行起来不容易的，商量着调整。
我也以身作则，他们读书我也跟着一起读我的书。帮助他们养成规划时间的习惯。
不过对于大部分孩子来说，还是打基础比较重要。初中学习和小学相比，尤为看重基础扎不扎实，难度都不会太大。要让孩子学会养成良好的学习习惯，学会平衡学科之间的学习。
良好的考试心态
要咋练成
初中的考试会比小学多很多，因为初中的学习目标就是为了最后的中考。学校必定会为了锻炼孩子加大平时的训练，增加考试频次。
之前做过的学校笔记，有个学校就会把作业“考试化”。这样的方式还是值得学习借鉴的，各位家长在家也可以让孩子这么做。
把平时作业当成考试，考试的时候就会把考试当成作业，练就“平常心”。
具体操作，就比如我家的娃平常写作业，我就让他们限定时间完成。这样提高效率，他们也有更多自己的时间。
还有的孩子考完试非常喜欢对答案，我个人的角度是无法理解的。当然中考完估分对答案除外，我这里说的是考试结束之后立刻对答案，必定会影响考试的心态。
对完答案，知道自己考得好，后面的考试可能沾沾自喜、得意忘形了，如果觉得考不好更影响后边考试的心情。
孩子的心思就不在分析题目、试卷的难易和知识点的缺漏，可能有的孩子就会在这个时候钻牛角尖。就是要纠结为啥这题会做错啊，不应该啊。
试卷分析
为啥做？要咋做？
接着上边讲讲，与其让孩子自己对错误模糊，不如每次考试后做个试卷分析。
试卷分析，它就像个镜子，能让孩子看清自己的不足。每次考试后，通过仔细分析试卷，孩子们能发现自己哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
好成绩的时候，当然值得骄傲，但别忘了继续努力；成绩不理想时，也别灰心，因为正是这些错误，能指引我们前进。
试卷分析还能帮我们找到最容易失分的点。有时候，孩子们可能对丢分的原因有些模糊，但通过细致的分析，我们就能清楚地看到问题所在。
比如，是不是因为马虎丢了分？还是基础知识不扎实？这样，孩子们就能更有针对性地改进，从而提升成绩。
而且，试卷分析也能让孩子看到自己的进步。有时候，虽然总成绩没有明显提升，但通过分析，孩子们会发现自己在某些方面已经有了进步。
这种点滴的进步，会让他们更有信心，更有动力继续学习。
一般优质校的老师都会要求考后除了订正，还会附上试卷分析，帮助孩子查缺补漏。我朋友的孩子就有在做，我学到了这点也运用到我俩娃身上。
小学的孩子和即将升初中的孩子，在这方面有欠缺的，咱们可以和孩子一起来做。
下边具体给各位讲讲。
我会给孩子举例，大概像下面这张图，针对每一道失分的题目，咱们和孩子一起找出失分的原因，并给出具体的解决方案。
和孩子回顾考试时候的状态，思考这题当初为啥这么选？
比如，如果是因为马虎，我们就要找出马虎的具体原因，然后给出改进的方法。
像做数学题审题错误、条件看错，那就以后做题圈出关键词，检查的时候反复核对。
归纳总结也很重要。分析完每道失分题目后，我们把相同题型、相同原因、相同考点失分的题目归纳到一起，看看哪个方面失分最多，然后有针对性地进行改进。
再和上一次对比，看出有哪些进步和改进方向，比如数学拔高题做出来了但基础题目失分了。
那以后就可以抓主要矛盾，基础做不出来是基础不扎实还是粗心？孩子努力的方向就很清晰了。
心态转变
个人见解
对于正在经历小升初阶段的家长们来说，焦虑情绪确实是个大问题。
有些孩子平时表现优异，但一到大考就发挥失常，拿不到应有的分数。这其实与我们家长的长期焦虑心态对孩子产生的影响息息相关。
咱们家长之所以焦虑，往往是因为觉得孩子当前的状态和能力，可能不足以应对初中的学习要求。
但说实话，孩子的状态并非一成不变，我们得用发展的眼光去看待。
心理学有个概念叫成长型思维模式，通俗一点来说，就是要让孩子相信努力是大于天赋的。
孩子的习惯和对学习强度的适应性都是可以通过培养和强化来提高的。特别是进入初中后，你会发现这种变化尤为显著。
例如，初一的孩子可能还显得比较浮躁，找不准自己的定位。
但到了初二就明显沉稳许多，初三的孩子更是自觉到连课间十分钟都在努力学习。
孩子们的韧性是超乎我们想象的。孩子现在可能觉得一天学习6个小时很艰难，但到了初二，他们可能会觉得6个小时很正常，8个小时才是标准，到了初三，12个小时的学习时间也并不会觉得特别辛苦。
循序渐进，帮助孩子培养这份韧性。
我家的老大，刚上小学的时候就很浮躁。六岁的娃怎么坐得住写完作业，我就运用成长型思维的方式，给他限定时间。
第一次咱们学习半个小时，做好了就给个小奖励，要求下一次要增加到四十分钟。再之后慢慢叠加，每天进步一点，慢慢就养成学习习惯了。
我们要认识到，大多数孩子的智商都是相近的，没有人天生就比别人更强或更弱。初中的学习，更多的是一个量变到质变的过程。那些在学习上超过我们的孩子，往往只是因为他们投入了更多的时间和精力。
所以，作为家长，我们要做的，就是给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习习惯，激发他们的学习潜能。
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用户评论
我之前也只盯着学校排名看，幸好后来看了这篇文章，才知道还有很多其他的因素需要考虑！确实，孩子的个体特点和学习风格很重要，要选择适合自己的环境...
有9位网友表示赞同！
真是太有道理了！小升初压力大，但家长除了择校之外，还要多关注孩子的心理状况。如果孩子没有做好心理调整，就容易紧张焦虑导致学习效率下降...
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我女儿在读三年级的时候就感觉有些不安起来，就开始跟我们聊她想去的学校，我觉得这篇文章点出了一个很重要的问题，提前了解，可以帮助家长和孩子更好地面对挑战...
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这篇文章说的都不错，但实际操作中还是有一些困难。比如学校的招生政策、选拔标准，这些信息很难获取到，而且每个地区的教育资源不一样...
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我也觉得文章提出的观点很有启发性，特别是关于孩子个性化发展这点。总觉得现在的教育都显得比较“一size fits all”，希望能更多地关注学生的差异性需求...
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其实除了这篇文章说的这些之外，家长还可以和老师进行沟通交流，一起了解孩子的学习情况以及未来的规划方向。我觉得多方面的观察才是最有效的...
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我家孩子现在二年级，我正好可以参考一下这篇文章，提前开始准备小升初的事宜。感谢作者的分享！
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这个标题让我觉得有些误导性，因为小升初考试对孩子的影响已经很大了，家长除了要考虑这些因素之外，还要努力帮助孩子提高学习成绩...
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我觉得这篇文章只关注了表面，没有真正解决教育现状的根本问题。每个孩子都有不同的特长和发展路径，不应该用一个标准来衡量他们的成功或失败...
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我女儿已经进入了小学高年级，对小升初的事情越来越感兴趣，看来我也需要认真学习一下这篇文章的内容了。...
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说实话，我对这些建议并不是很认同。我觉得小升初最重要的是选择一家好学校，其他的因素都不重要。...
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现在很多家长都把小升初当成高考的预热赛，这种高压环境让孩子失去了学习的兴趣和快乐...
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这篇文章提醒我们要重视孩子的全面发展，而不是只关注学业成绩。
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从小开始培养孩子的兴趣爱好，帮助他们找到属于自己的发展方向，才是真正的成功之路。...
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这篇文章对我很有启发，我会更加注重孩子的性格特质和学习习惯，选择适合它的教育模式。
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有些家长为了孩子能够进入好学校，付出了很多精力和金钱，但我认为教育应该是一种关爱和陪伴，而不是一种竞争...
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虽然现在各种信息都比较发达，但真金不怕火候，还是要多地实践才能找到适合孩子的合适的学校。
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