初中生物考试模拟题及参考答案
其实初中生物考试模拟题及参考答案的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享初中生物考试模拟题及参考答案的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
1. 选择题（每题2分，共50分）
1、生物体既能适应环境，又能影响环境。下列现象中，哪些现象影响环境？
A. 根深叶茂B. 大雁南飞C. 大树下乘凉好D. 秋风扫落叶
2.植物通过光合作用和呼吸作用吸收和利用的气体分别为
A. 二氧化碳和氧气B. 氧气和二氧化碳C. 氧气和氧气D. 氮气和氧气
3. 以下内容可视为生态系统：
A. 森林里所有的树木和所有的动物
B、鱼缸内所有金鱼、水草、鱼虫
C. 烧杯中池塘中的水、土壤和浮游生物
D. 池塘中的所有水蚤、分解者和水草
4、农民给农作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”。造成这种现象的原因是
A. 根系受损B. 温度过高导致植株受损C. 土壤溶液浓度高D. 水运不畅
5、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是
A.动物既有条件反射又有非条件反射，而人类只有条件反射
B. 人类有高级神经中枢，而动物只有低级神经中枢。
C. 人类有另一种通过语言中枢建立的条件反射，但动物没有
D、动物形成的条件反射是永久性的，而人类形成的条件反射是暂时的。
6、生长激素具有调节人体生长发育的功能。分泌生长激素的是
A. 垂体B. 甲状腺c.胰岛D. 胰腺
7、一个人意外地摔倒了。体表没有大量出血，但他的心跳和呼吸却突然停止了。受伤部位可能是
A. 小脑b.脑干C.运动中枢D. 脊髓
8. 植被覆盖率高的地方往往有更好的气候条件，例如降雨量更多和夏季凉爽。这主要是利用植物的生理功能
A光合作用B呼吸C. 蒸腾D. 吸收
9. 受精完成后，发育成果实和种子的绿色开花植物的结构为：
A. 子房和花药B. 子房壁和胚珠C. 子房和胚珠D. 子房壁和花丝
10、在植树过程中，为提高树苗成活率，应采取的措施是：
带土移栽去掉部分叶子移栽中午太阳热的时候移栽尽量在早晚移栽
A. B. C. D.
11、静脉血流经心室及相关血管时，正确的流路是
A. 左心房 左心室 主动脉B. 右心房 右心室 肺动脉
C. 左心房 左心室 肺动脉D. 右心房 右心室 主动脉
12. 下图显示了细胞的一系列变化。以下哪项陈述是错误的？
A. 过程代表细胞生长B. 过程代表细胞分裂
C. 过程代表细胞分化D. 过程代表细胞癌变
13.下列关于蜘蛛结网行为的描述哪一项是不正确的？
A. 动物本能B. 受遗传物质控制C. 属于先天行为D. 通过学习获得
14.“鱼没有水就无法生存。”以下不是鱼类适应水生生物的特征。
A. 通过鳃呼吸B. 体表布满鳞片C. 体背部有脊柱D. 侧线感知水流方向
15、甲状腺是人体重要的内分泌腺。如果胎儿时期甲状腺激素分泌不足，可能会出现以下症状：
A. 神创论B. 侏儒症C. 甲状腺机能亢进D. 甲状腺肿
16.英国有两种桦蛾，灰色和黑色，都喜欢生活在树干上。它们是由一种桦蛾发育而来的。一位科学家在未污染地区和污染地区对两种白桦蛾进行了释放和重新捕获的实验。重新捕获率如右图所示。对于两种桦蛾在不同地区的重新捕获率差异的最好解释是
A.污染地区黑桦蛾的数量少于灰桦蛾的数量。 B、未污染地区的黑桦蛾更能适应恶劣的环境。
C.两种桦蛾重捕率的差异是桦蛾迁徙的结果。 D. 两种桦蛾重新捕获率的差异是自然选择的结果。
17.下列反射活动中，哪一项是条件反射？
A. 沙子入眼流泪B. 膝跳反射C. 望梅止渴D. 缩手反射
18.与植物细胞相比，细菌没有
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 形成的细胞核
19、黄鼠狼在被敌人追击时会释放出一种“臭气”，利用这种气体来“击退”或“击晕”敌人。这种行为属于
A. 先天性的攻击性行为B. 先天性的防御性行为C. 后天性的防御性行为D. 后天性的攻击性行为
20. 在下列人类疾病中，一般不会遗传给后代的疾病是：
A. 艾滋病B. 血友病C. 白化病D. 苯丙酮尿症
21. 制作口腔上皮细胞临时标本时，滴一滴生理盐水代替水的作用是
A. 维持细胞形状B. 杀死细胞C. 避免细胞死亡D. 使细胞分离
22、春夏两季是手足口病高发季节。专家认为，定期清洗儿童玩具或其他用品以及让孩子养成勤洗手的习惯，可以起到很好的预防作用。这已纳入传染病预防措施中
A.切断传播途径B.控制传染源C.注意个人卫生D.保护易感人群
23. 下图A至D中，什么代表细胞分化？
24、2009年甲型H1N1流感肆虐、疫苗供应不足时，威海市政府首先向医院医护人员和学校师生提供甲型H1N1流感疫苗。甲型流感疫苗和注射甲型流感疫苗的免疫类型属于
A. 抗原非特异性免疫B. 抗体特异性免疫
C. 抗原特异性免疫D. 抗体非特异性免疫
25、“低碳生活”的理念已进入寻常百姓家。这是因为大气中的二氧化碳逐年增加，“温室效应”日益威胁着地球。以下哪项因素与二氧化碳的增加没有直接关系？
A. 热带雨林的砍伐B. 化石燃料的燃烧C. 土地荒漠化的扩大D. 过度捕猎野生动物
2、图片识别题（每空格1分，共30分。将答案写在答题卡相应区域。）
26. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
右图是细胞模式图。请根据图片回答下列问题：
本图为（可选“植物”或“动物”细胞的模型图，
原因是细胞包含诸如之类的结构。
细胞内的遗传信息库是，能够控制物质进出细胞运动的结构是。
植物进行光合作用的场所是[A]。
图中没有标注，但呼吸作用的结构是。
27. 下图是生态系统中食物网的简化图。图中，A和Geng分别代表不同的生物体。请根据图片分析回答：
(1) 该生态系统中的生产者是。图片中剩余的生物是这个生态系统的一部分。
（2）该图仅显示了生态系统的部分组件，还有图中未显示的组件。
(3)该生态系统存在食物链。写出图中最长的食物链。
(4) 如果该生态系统受到重金属污染，则其体内积累重金属污染物最多的生物体是。
28.根据右图消化系统模型图，分析并回答下列问题：
(1)图中、、标记的器官属于消化系统。
(2) 不分泌消化酶而分泌消化液的消化腺是__________。
(3)图中处有多种消化液。因此，它是消化食物和吸收营养的主要场所。
(4)张涛出去郊游。饿了，他就去附近的摊位买点熟食。虽然吃的时候感觉有点臭，但他并没有在意。回家后出现腹痛、腹泻、便血等症状。这表明病原微生物对肠道有损害。从这起事件中吸取的教训是________。
29、右图是反射弧的模型图。请根据图片回答问题：
(1)图中表示的结构为； 表示的结构为； 表示的结构是。
（2）图中感受器的作用是接受刺激并产生
;人体排尿、排便的神经中枢位于；写出反射过程中神经冲动在反射弧内的传导路径：。
30. 科学家们对男性和女性体细胞中的染色体进行了组织，并形成了以下排序表。
请分析一下答案：
(1)从图中可以看出，人类体细胞中存在染色体。染色体由两种物质组成：蛋白质和。
(2)可以根据染色体组成来判断。 B是性别（填写“男性”或“女性”）的染色体组成。 B产生的生殖细胞含有染色体。
(3)如果A和B是一对，则A产生的生殖细胞与B产生的含有染色体的生殖细胞结合，后代的性别将为女性。
(4) 有耳垂(B) 与无耳垂(b) 相比占主导地位。一对有耳垂的夫妇生下了一个没有耳垂的女儿。他们生出没有耳垂的孩子的概率是。
3、实验题：本题包括2个小题，共10分。
31、下表是“探索种子发芽的外部条件”的实验设计。请根据表中提供的信息回答以下问题：
(1) 如果使用培养皿A 和B 进行对照实验，要探讨的问题是种子萌发是否需要适当的_____？
（2）如需探讨水对种子萌发的影响，应使用两套培养皿_____和______进行对照实验。
(3)若用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，发现A组种子能正常发芽，但D组种子不能发芽。这说明种子的发芽需要__________。
（4）如果你想探究光照是否影响这颗种子的发芽，请完成以下实验方案的设计和结果分析。
步骤一：将滤纸放在培养皿底部，加入适量的水，然后取两粒等量的种子分别放入两套培养皿中（温度控制在20）；
步骤2：将一组培养皿置于______环境中，另一组置于黑暗环境中一段时间。
结果分析：若两组培养皿中种子萌发结果基本相同，则说明光对种子萌发有___（填“否”或“是”）影响。
32.根据下列实验回答有关问题：
(1)洋葱鳞叶表皮细胞临时封片的制备
改进实验步骤：
.用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
.将载玻片放在测试台上，并使用滴管将一滴液滴放在载玻片的中心。
.将洋葱鳞叶折断，用镊子从鳞叶内侧撕下一小片透明薄膜。
.将撕下的薄膜放入载玻片中心的水滴中，并用解剖针或镊子轻轻地将其压平。
.用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后慢慢平放，盖在待观察材料上。这样可以避免盖玻片下出现颗粒而影响实验观察。
.在盖玻片的一侧滴一滴。
.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸取，重复23次，使添加的试剂浸润整个标本。
(2)观察植物细胞
将准备好的洋葱鳞叶表皮细胞临时切片，在低倍镜下观察。首先转动粗调焦螺钉。如果物体图像不够清晰，请再次转动，直到看到清晰的物体图像。如果视野中看到的物体图像位于视野的左下角，要将物体图像移动到视野的中心，应沿该方向移动幻灯片。
4.简答题：本题包括2题，共10分。
33您能告诉我绿色植物在维持生物圈碳氧平衡方面发挥什么重要作用吗？
34.您能列出三种人类常见传染病吗？并分享您对如何预防和控制传染病的看法。
参考答案
1.多项选择题：本题共25题。每题2分，共50分。每个问题只有一个选项符合问题的含义。
1.C2.A3.C4.C5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.A 16.D 17.C 18.D 19.B 20.A 21.A 22.A 23.D 24.C 25.D
2、图片识别及答题：本题共5题，每空1分，共30分。
26. (1) 植物细胞液泡、细胞壁 细胞核细胞膜
叶绿体 线粒体
27. (1) E 消费者(2) 非生物部分和分解者(3) 5 E E B C D (4) D
28. (1)消化腺(2)肝脏(3)肠液、胰液、胆汁
（四）注意食品卫生，防止病从口入；不吃变质的食物，购买食物时要注意生产日期。
有效期和保质期
29. (1) 传入神经、神经中枢、效应器(2) 神经冲动、脊髓
30.（1）配对DNA（或脱氧核糖核酸）（2）男性23
(3)X(4)25%（或1/4）
3、实验及实验探究题：本题包括2题，共10分。
31. (1) 温度(2) A C (3) 空气(4) 光无
32. (1) 清水气泡碘溶液(2)左下细准焦点螺旋
4.简答题：本题包括2题，共10分。
33、绿色植物能吸收各种生物呼吸和燃料燃烧产生的二氧化碳，通过光合作用产生氧气，为生物圈内生物的生命活动提供氧气，保证大气中氧气和二氧化碳的循环，对维持生态系统具有重要意义。整个生态系统。它在碳氧平衡中起着重要作用。
34、流感、乙肝、肺结核、艾滋病等；
控制传染源：早发现、早隔离、早报告、早治疗；切断传播途径：加强健康管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；保护易感人群：积极锻炼身体，避免接触传染源。加强个人防护，实施计划免疫。
用户评论
这套模拟题做的难度怎么样？我感觉今年下学期生物要考的内容挺多的，希望能通过这个来提前熟悉一下考试内容。
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太感谢了！刚好想找一些模拟题练习一下，看这份资料是不是可以让我顺利过关考试呢？希望答案能讲解得比较详细一点。
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感觉这套模拟题的难度合适，比上学期平时测验难点高太多，但又不会到过于痛苦的程度。不过我觉得参考答案里某些概念性的解释可以更清晰一些。
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哎，生物考试从来都是我的噩梦，看到这么多复杂的知识点就头疼了！希望能够通过这套模拟题和参考答案提升一点成绩吧。
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感觉做完这套题目后对生物学习的方向有了更明确的概念，老师讲课的内容我也更容易理解了。
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做完了这个模拟题，发现自己好多地方都还没太点透啊！看来还需要好好复习一下生物的基础知识才能顺利应对考试了。
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请问这套题目包含了所有初中生物的核心内容吗？我想要全面复习一下整个初中阶段的生物课程
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这题目的质量很棒！很贴近实际考试，能很好的检验我的学习成果。希望后续还能看到更多这类高质量的模拟试题。
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对于生物比较苦手的我来说，这篇参考答案解释得非常详细，读完后感觉很多模糊的概念都清楚了，对提高考试成绩很有帮助！
有17位网友表示赞同！
这套模拟题太难了吧？我做的时候觉得好多题都答不上来，看来我的生物知识储备还是不够丰富呢！
有9位网友表示赞同！
学习生物的过程中遇到很多难题，这套模拟题和参考答案能够让我对一些关键性问题有一个更清晰的认识，感谢这份宝贵的资源！
有7位网友表示赞同！
我感觉这份模拟题难度适中，适合我现在的学习水平。希望老师能推出更多不同的类型模拟题，让我的学习更加全面
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请问这套模拟题的设计思路是怎样的？是否考虑到考试命题趋势以及近年来的热点考点?
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参考答案的讲解很不错，能够帮助我更好地理解生物知识，让我更有信心去面对未来的考试！
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虽然我的成绩一直都算优良，但还是感觉这套模拟题很有用，能让我进一步巩固知识点并且查漏补缺。
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做完这套模拟题后我发现自己对生物学的理解还不足，需要更加扎实地学习和复习一些基础知识才能提升成绩。
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希望以后还能更新一些最新的模拟题，配合参考答案能够更加贴近实际考试，帮助我们更好地准备!
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用户评论
终于找到模拟试题了！这两天课上学到新知识点，自己刷完试卷才知道还是有很多没掌握的！还好还有时间复习了，期待会考能顺利过！
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这套模拟试题质量很高啊，基本涵盖了初中生物的所有重点内容。做完了感觉自己的进步很大！希望考试时也能发挥好。
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参考答案也很详细，不像其他网上看到的试题，只给出了正确的选项，没有讲解思路，这套试题确实良心!
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说句良心话，这个模拟试题的难度有点高啊。我虽然复习了生物知识点，但是做完后发现还是有很大的距离要赶上！
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这种会考模拟试题太重要了！能够提前了解考试范围和难度，从而更有针对性地进行复习。建议大家都要下载一份来练习。
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哎，这次会考的生物我真的不太自信，希望能通过刷试题掌握更多知识点，争取在考试中取得好成绩！
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初中生物总觉得有点枯燥乏味，希望这套模拟试题能让我更有学习兴趣，提高效率。考试越来越近了，加油!
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为什么没看到关于解剖学部分的模拟题呀？ 还是说解剖知识在会考中占比不高？
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做完模拟试题后才发现自己对细胞结构知识掌握的不够彻底，看来还需要多看几遍课本和教材！
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这套模拟试题的难度确实很高，感觉比平时上课难度大很多. 难道会考真的会这么难吗？我有点焦虑了......
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真想问一下各位同学，你们的初中生物学习经验是什么样的呢？有没有什么好方法可以高效的复习这个科目？
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做完模拟试题感觉还有很多地方需要加深理解，看来还是得好好回顾一下笔记，把知识点梳理清楚才能更好地应对考试。
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希望能再出一套难度适中的会考模拟试题，这样我才能更准确地判断自己的学习进度和考试水平！
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这套模擬試題非常實用，尤其是針對會考重點的安排，很有幫助! 祝大家都能在會考中取得好成績!
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不知道这个模拟试题和实际考试内容是否有差异？真怕到时候出题方向跟预期不一样...
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虽然这套模拟试题很不错，但也只是一个参考。 记住多加练习才能提升自己的成绩！
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希望会考真的不要太难了！ 我已经尽力学习了，希望能把生物这个科目都拿到满分！
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强烈建议大家在做完模拟试题后，复盘一下自己错过的题目，分析错误原因，这样才能改进学习方法 ，争取下次考得更好!
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