高中化学关键知识点：解析物质沸点差异及其考试应用
本篇文章给大家谈谈高中化学关键知识点：解析物质沸点差异及其考试应用，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
1. 据碳原子数判断
对于有机同系物来说，因结构相似，碳原子数越多，分子越大，范德瓦尔斯力就越大，沸点也就越高。
如：；
2. 根据支链数目判断
在有机同分异构体中，支链越多，分子就越近于球形，分子间接触面积就越小，沸点就越低。
如：正戊烷>异戊烷>新戊烷。
3. 根据取代基的位置判断
例如，二甲苯有三种同分异构体：邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯。我们可以这样理解，把这些分子看作一个球体，这三种分子的体积依次增大，分子间的距离也增大，因而分子间作用力减小，熔沸点就降低。因此它们的沸点依次降低。
4. 根据相对分子质量判断
对于一些结构相似的物质，因此相对分子质量大小与分子大小成正比，故相对分子质量越大，分子间作用力就越大，沸点就越高。
如：
。
5. 据分子极性判断
对于分子大小与相对分子质量大小都相近的共价化合物来说，分子极性越大，分子间作用力就越大，沸点就越高。
如：CO>N2。
6. 根据氢键判断
因为氢键>范德瓦尔斯力，所以由氢键构成的物质沸点高于由范德瓦尔斯力构成的物质。
如：乙醇>氯乙烷；HF>HI>HBr>HCl。
一般情况下，HF、H2O、NH3等分子间存在氢键。
二. 从化学键的强弱比较物质沸点高低
对于原子晶体、离子晶体和分子晶体来说，构成这些晶体的化学键强弱，不仅能帮助判断物质熔点、硬度大小，还能用来判断物质沸点高低。
1. 根据晶体类型判断
一般来说，不同类型晶体的熔沸点的高低顺序为：原子晶体>离子晶体>分子晶体，而金属晶体的溶沸点有高有低。这是由于不同类型晶体的微粒间作用不同，其熔沸点也不相同。原子晶体间靠共价键结合，一般熔沸点最高；离子晶体阴、阳离子间靠离子键结合，一般熔沸点较高；分子晶体分子间靠范德瓦尔斯力结合，一般熔沸点较低；金属晶体中金属键的键能有大有小，因而金属晶体熔沸点有高有低。
如：金刚石>食盐>干冰。
2. 根据微粒半径判断
（1）对于金属晶体和原子晶体来说，当晶体类型相同时，物质沸点高低可由质点微粒半径大小来判断。即：质点半径越小，质点间键长就越短，键就越难断裂，晶体的沸点就越高。
如：金属晶体类：，故沸点。同理可得碱金属从沸点逐渐降低。
原子晶体类：，故沸点。
（2）对于离子晶体，其沸点高低与晶格能大小基本上成正比。为了便于学生接受，我们可从库仑定律：进行解释。即阴阳离子所带电荷越多，离子键就越强，沸点就越高；离子核间距离越大，离子键越弱，物质沸点越低。
如：。
3. 根据物质状态判断
即物质沸点高低按常温下的状态：固体>液体>气体。
如：。
物质的沸点在化学学习中也有重要的应用，以下从六个方面谈物质沸点在化学中的应用。
（1）理解物质的物理性质
应用物质的沸点可以判断物质在常温（25℃时）下的状态，判断气体被液化的难易及液态物质的挥发性大小等。
物质的沸点相对较高者，则该物质较易被液化。如SO2（沸点－10℃）、NH3（－33.35℃）、Cl2（－34.5℃）被液化由易到难的顺序是SO2、NH3、Cl2。物质的沸点越低，则越容易挥发（气化），如液溴（58.78℃）、苯（80.1℃）易挥发、浓硫酸（338℃）难挥发等。
（2）推测物质的晶体类型
分子晶体是由较小的分子间作用力而形成，故熔沸点较低；离子晶体是由离子间较强的离子键而形成，故熔沸点一般较高；原子晶体是由原子间较强的共价键而形成，故熔沸点很高。如白磷的熔点是44.1℃、沸点是280℃可推测是分子晶体；NaCl的熔点是801℃、沸点是1413℃可推测是离子晶体；晶体硅的熔点是1410℃、沸点是2355℃可推测是原子晶体等。
（3）根据物质的沸点不同对混合物进行分离
如工业上所用的氮气，通常是利用氮气的沸点（－195.8℃）比氧气的沸点（－183℃）低而控制温度对液态空气加以分离制得；石油工业利用石油中各组分的沸点不同，通过控制加热的温度来分离各组分；酿酒工业利用酒精的沸点（78℃）比水的沸点（100℃）低而采用蒸馏的方法分离酒精和水等。
（4）应用物质的沸点不同，通过控制反应温度来控制化学反应的方向
①高沸点的酸制备低沸点的酸。如用高沸点的H2SO4制备低沸点的HCl、HF、HNO3等；用高沸点的H3PO4制备低沸点的HBr、HI等。
②控制反应温度使一些特殊反应得以发生。如：，已知钠的混点（882.9℃）高于钾的沸点（774℃），故可以通过控制温度使钾呈气态，钠呈液态，应用化学平衡移动原理，反应时不断将钾的蒸气脱离反应体系，则平衡向右移动，反应得以发生。
③选择合适的物质做传热介质来控制加热的温度。如果需要100℃以下的温度，可选择水浴加热；如果需要100～200℃的温度，可选择油浴加热。
（5）解释某些化学现象
①如为什么有些液体混合时只能将其中一种液体滴入另一种液体中，而不能反向滴加？这是因为这些液体混合时，会放出大量的热，为防止少量低沸点液体因沸腾而飞溅，应将高沸点的液体滴入低沸点的液体中并不断搅拌。如浓硫酸的稀释，应将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌；制乙烯时，应将浓硫酸慢慢滴入乙醇中，并不断搅拌；制硝基苯时，应将浓硫酸慢慢滴入浓硝酸中，并不断搅拌。
②又如工业上利用电解法冶炼Mg时，为什么不选择MgO为原料而是选择MgCl2为原料？这是因为MgO的熔点太高（2800℃），能耗大，而MgCl2的熔点低（712℃），能耗小。又如工业上用Al2O3为原料通过电解法冶炼Al时，为什么要加入冰晶石？这是因为Al2O3的熔点高（2045℃），而加入冰晶石后可以使Al2O3在1000℃左右溶解在冰晶石中。
（6）判断有机物分子结构特点
利用前面所述的比较物质沸点高低的方法来判断。
用户评论
这篇文章总结得很到位啊！我就是平时在学习化学的时候经常被沸点的计算和影响弄得一头雾水，现在总算有点明白了！考试准备刚好用得上。<br>
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感觉这篇文章把关键点都拎出来了，以后做习题就方便多了！希望还有更多这样的讲解，来帮我理清其他知识点啊！</br>
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我平时对化学总是觉得很费劲，特别是这个沸点的概念实在太难理解了。文章里说清楚了为什么物质沸点不同，终于豁然开朗了！
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写得真棒！化学老师讲的我也听不太懂，这下子好好地看了你的讲解，终于对沸点差异原理有了一定的认识了！考试的时候应该就更容易做题啦！
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同意博主的观点，把沸点的变化看成是温度影响分子之间的作用力，确实是很有启发性！希望能看到更多关于化学的关键知识点的解析，比如反应速率什么的...
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物质沸点的变化的确关系到很多实验的设计和结果，理解它的原因才能更好地应用。这篇文章提醒了我，在学习化学的时候要注重本质，而不是只记住公式
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看完这篇博文有点想回炉重造高中化学课本了！感觉作者对这些知识点讲解得通俗易懂，比老师讲的好玩多了哈哈～
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我觉得这个知识点挺重要的，毕竟影响很多化学实验结果。但我觉得文章里的例子不太现实，试着换几种其他的例子吧，会更贴近我们的实际情况。
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学习化学总是感觉枯燥乏味，这次看到这篇文章反而感觉有点意思了！原来物质沸点的差异是因为分子之间作用力不一样啊，以前一直理解不到位。
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对于一个不擅长化学的学生来说，文章的讲解确实很有帮助。但我觉得针对高考试题的应用部分可以再详细一点，比如具体有哪些类型的问题容易考到这方面的知识点。
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这篇博文真是太实用的了！我现在正在复习高考化学，这个关于物质沸点的解析刚好能填补我的知识漏洞。感谢作者分享！
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还是觉得高中化学考试题型套路较深，这种总结性的文章只能起到抛砖引玉的作用，还是要多做历年真题才能得心应手。希望还有人可以分享更多高考化裁秘籍!
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讲道理说，物体的沸点差异的确是个重要的知识点，但我觉得这个文章把重点放在了理论讲解上，对考试应用方面描述的比较少。如果能加入一些典型考题分析，效果会更显著!
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看完这篇文章后我开始有点害怕化学考试了… 之前以为沸点的计算很简单，结果发现其实有很多不同的影响因素。感觉还是得好好复习强化一下。
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我认为这个博文讲解得很好，但对于初学者来说，一些相对专业性的词汇理解起来可能会有难度。我们可以尝试用更通俗易懂的语言或者添加一些图示解释来辅助学习！
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这篇文章讲得太好了！我之前对沸点差异的概念很模糊，看完这篇文章感觉豁然开朗，原来是这样的原理啊！以后做习题就不用再犯同样的错误了！
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虽然文章解释得还算清楚，但我个人更喜欢结合实际例子和实验来学习化学。如果能增添一些案例分析或者实验环节的讲解，效果会更好一些!
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用户评论
终于找到了解释物质沸点相关知识的博文！作为高中生，我觉得这些知识在复习的时候真的很实用！特别是对各种物质的沸点的比较分析，可以帮助我们更好地理解不同物质之间区别，考试的时候也能针对性地准备答案。 真是太棒了！
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说考试要用得到，估计是学校里化学老师喜欢考这种题目吧？不过，我觉得这个博文还是写的很有逻辑，把沸点的概念解释得简单易懂，我也受益良多呀！如果能再加点常见的物质沸点的例子，那就更好了。
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我觉得高中化学的学习过程其实是非常好的体验，可以锻炼我们的思维能力和分析能力。通过比较分析不同物质的沸点，我们可以更加深入地理解物质的本质及其之间的关联性，这在以后的学习和生活中都会很有用处！
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这个博文写得挺详细的，但我觉得对于已经复习过化学的同学来说可能略显基础了。能否再结合一些实际应用场景来分析沸点高低的影响？例如，燃料的选择等等？
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高中的时候我是比较不喜欢化学的，感觉全是公式和概念，难以理解。不过看这个博文之后，我突然发现物质沸点的比较分析其实很有意思，我们可以从沸点上来理解物质的不同性质，还有它在生活中不同的应用！这种学习方式让我感觉更有动力了
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高中化学考试确实很喜欢考这些理论题，总是强调理解和联系。这篇博客讲得很好，很有参考价值。希望还能补充一些其他方面知识，比如沸点的相关实验方法等等。这样会更加全面。
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如果能添加更多化合物的沸点数据对比就好了，这样我能够更容易地理解不同物质的特性。目前仅仅是简单的分析，对于实际学习来说还是有些局限性。
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我觉得这个博文非常有实用价值！在化学考试中，许多题目都涉及到物质沸点的比较和分析。这篇博客提供了清晰易懂的解释，以及示例讲解，能够帮助我们更好地理解和掌握知识点。真是太赞了！
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我个人觉得高中阶段学习化学并没有什么实际意义，大部分内容都是为了考试而学的，跟生活实际运用没有太大关联。像这种比较沸点高低的分析，感觉在未来工作中不会用到。
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看到标题就觉得有点枯燥，不过看完博文之后发现还不错，把物质沸点的概念解释得非常清楚，并结合了一些例子进行讲解，让理解起来没有那么困难了。
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感觉这个博文的深度还差一点，对沸点影响因素的分析比较浅薄。如果能深入探讨溫度、壓力等元素对于物质沸点的影响规律，那将会更加完善！
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我觉得学习化学的关键在于理解其内在机制，而不是仅仅死记硬背公式和概念。这篇博文虽然讲解了物质沸点的比较，但更需要引导我们分析背后的物理化学原理，这样才能真正掌握知识的精髓。
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这个博文很能帮助学生更好地复习并应对考试中的挑战! 特别是对于那些还在为理解物质沸点而苦恼的学生来说，这篇博文是一份很好的学习参考。 强烈推荐！
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如果内容多一些化合物的比较，会更加生动有趣。比如对比一下水、酒精和油的沸点数差异和用途差异，更容易记忆和理解。
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对于我们高中生来说，这类博文太实用了！尤其是考试前复习的时候，能够帮助我们快速温故而知新，明确重点难点。非常感谢作者分享这种宝贵资源！
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这篇博客分析的很好，但我觉得可以再加入一些图表、图像等辅助手段，让内容更加直观易懂。例如绘制不同的物质沸点的温度曲线图等等。
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高中化学确实是一科需要认真学习的学科，掌握了这些基本知识，才能为以后的学习打下坚实的基础！这款博客很好的总结了相关知识点，读完之后感觉受益良多！
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我认为对于这类博文而言，案例分析和情景模拟才是关键。通过将物质沸点的知识应用到实际生活中，可以更加直观清晰地理解其意义和价值！
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