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也是在今年夏天，上海应用技术大学化学工程与技术本科项目第一批学生毕业。他们的未来备受关注。 ——的同学中有3人考入研究生，其中两人考入华东理工大学。还有一名学生在国外留学，其余学生的就业率与技术大学本科生的就业率相似。

“高考”，中职本科生联合培养正受到家长和考生的认可； “出口”，毕业生的就业去向，让家长和考生吃了一颗定心丸。这无疑发出了一个积极的信号，即职业教育的“立交桥”能够真正通向另一条人生道路。

与其违背自己的兴趣，为高考“拼搏”，不如做出最适合自己的选择。

谈及报考职校的初衷，从小心灵手巧的石云杰坦言：“首先，我喜欢，其次，毕业后我可以获得学历证书和技能证书。 ‘双证’在手，就业前景也不错。” ”

中考前，史云杰和父母专程来到上海工业技工学校进行现场考察。学校的专业设置和校园环境让家人非常满意。石爸爸直言，孩子的成绩平时不稳定。与其一味追求普通高中，不如提前积极选择，家长和孩子的压力都会大大减轻。

近年来，职业教育越来越受到人们的认可，从录取分数线逐年上升就可以看出。报考职业学校不再是个别学生因成绩不理想而被动选择，而是逐渐成为一批考生和家长基于职业偏好的主动选择。

日前，上海全国本科招生考试和中职考试最低录取分数线出炉。 60个中考专业中，有46个专业最低录取分数线高于600分。

上海商业会计学校会计专业最低分数线为650分，新零售专业最低分数线为654.5分；上海经济管理学院动画专业最低分数线为642分；上海健康医学院附属卫生学校的两条主干分数线分别为644.4分和644.4分。 649.5分……“中本聪专业的分数每年都在上升，已经很热门了。”上海多所开设相关专业的职业学校校长感慨地说。

“现代职业教育体系特别注重纵向一体化，这绝对是未来职业教育改革的必由之路。”上海一职业学校校长表示，随着高考、中考的相继改革，家长看得清楚、想清楚了。与其不断答题准备高考，不如选择直通之路。更重要的是，从就业前景来看，职业学校学生的市场竞争力并不差。

联合培养学生一对一辅导，提升就业潜力

七年前，上海启动了第一批中日专业对接试点。今年，这些学生一毕业就得到了就业市场的认可。上海工业大学教务处处长王宇红告诉记者，与传统本科生相比，联合培养的学生经历了中等职业学校三年的培训，职业技能更加规范、严谨，他们的职业技能也更加规范、严谨。操作更加熟练，对自己的职业也更加认可。认知水平更是有优势。

上海城市建设工程学校（上海园林学校）学生卢一伟在第45届世界技能大赛花艺项目中获得金奖后，原本是国家基础学校常识专业的学生，成功进入应用技术大学攻读本科学位。进入大学后，学校给他分配了一名本科生导师。

王宇红告诉记者，这是中职与本科生联合培养中的“常见姿态”。 ——名中职学生通过“转学”考试升入本科后，学校将为这些学生配备一对一导师。一方面帮助学生打下扎实的理论知识基础；另一方面加强学生逻辑思维和创新能力的培养。总之，目的之一就是让这些学生毕业后有更广阔的就业空间和长远发展。

职业教育“立交桥”开辟技能人才发展空间

目前，上海正在加紧布局人工智能、生物医药、集成电路等新兴产业和先进制造业，持续推动民生领域相关产业和养老等现代服务业发展、护理和学前教育。具有匹配技能的人才在不久的将来将有光明的就业前景。

记者从上海市教委获悉，上海也在通过中等职业教育、初中教育、高中教育、五大教育等长周期、一体化的人才培养模式，提高专业技术人才培养的整体水平。年制。

今年，区政府主办的上海首所“五年一贯制”公办新型高职院校————上海南湖职业技术学院开始招生。学院面向初中毕业生招收三个五年一贯制专业：数字媒体技术、新能源汽车检测与维修技术、虚拟现实技术应用。上海南湖职业技术学院院长朱建六表示，学院深度融入产业链、创新链。在华为技术、上汽通用等龙头企业支持下，成立工业学院，走产教融合之路，协同创新人才培养模式。学校以实践实训基地为基础，开展订单培养、项目教学、产学研创新等合作，满足产业集群对人才精准有效的需求。

作者：张鹏

编辑：褚淑婷