标点符号的使用：书名、括号

大家好，今天给各位分享标点符号的使用：书名、括号的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

01.书名编号

书名号是用来表示书名、章节名、报纸名、文件名、戏曲名、歌曲名、图片名等的标点符号，也用于歌曲、电影、电视剧及其他文学艺术作品中。与书面媒体密切相关。

书名号分为双书名号（《》）和单书名号（<>）两种。当书名号中有书名号时，外层使用双书名号，内层使用单书名号；如果单书名编号中有书名编号，则在单书名编号内使用双书名编号。

1. 注明书名、卷名、章节名、出版物名、报纸名、档案名等。

示例1：《红楼梦》（书名）

示例2：《史记？项羽本纪》（卷名称）

示例3：《论雷锋塔的倒掉》（文章标题）

示例4：《每周关注》（出版物名称）

例5：《人民日报》（报纸名称）

示例6：《全国农村工作会议纪要》（文件名）

2、注明以文字、声音、图像等形式表达的各种作品的名称和缩写，如电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等。

示例1：《渔光曲》（电影名称）

例2：《追梦录》（电视剧名）

示例3：《勿忘我》（歌曲名称）

例4：《沁园春·雪》（诗歌名称）

示例5：《东方欲晓》（雕塑名称）

示例6：《光与电影》（电视节目名称）

示例7：《社会广角镜》（列名称）

示例8：《庄子研究文献数据库》（光盘名称）

例9：《植物生理学系列挂图》（图片名称）

例十：我读了文章《念青唐古拉山纪行》（以下简称《念》）

3. 用全中文或以汉字为主的软件名称标注。

例：科技人员开发《电脑卫视》杀毒软件。

4、书名编号不得用于不能视为作品的课程、专题、奖品及证书、商标、证书、组织、会议、活动等名称。以下是滥用书名编号的示例：

1、下学期，学校将开设两门课程：《现代企业财务管理》和《市场营销》。 ()

2、明天，我们将召开《关于“两保两挂”的多视觉理论思考》项目立项会议。 ()

3、本市对70岁以上（含70周岁）老年人发放《敬老证》。 ()

4、我校共获得《最佳印象》、《自我审美》、《卡拉ok》等六座奖杯。 ()

5.《闪光》品牌电池经久耐用。 ()

6、《文史杂志社》具有较强的编辑力量。 ()

7、北京举办《全国食用天然色素应用研讨会》。 ()

8、本报今年夏天将举办《墨宝杯》书法比赛。 ()

02. 括号

括号是一种标签，包含对前面文本的评论、解释、枚举和评估。有的是对前文中的某个单词进行的，有的是对前文中的句子进行的等等，例如：

1在第一行写下日期（年、月、日、星期几）和天气。从第二行开始，按照作文格式写出日记的内容（每段开头两个空格）。

（小学《语文》第6卷《基础训练7》）

2、地上还留着三百株菊花苗（还没到移盆的时候）。一场大雨，邻居家的墙倒塌了。三十多种菊苗被砸死，百余株被杀。

（小学《语文》第10卷《养花》）

实施例1中的第一个括号是对“日期”的补充说明，第二个括号是对“作文的格式”的补充说明。例2中的括号是对“地上还留着三百株菊花苗”的原因的补充说明。另一个例子：

3.“准备好”

“否”（错误）

（小学《语文》第10卷《我的新朋友电脑》）

4、冀北：一般指冀州、幽州一带（今河北省北部），安、史叛军盘踞之地。

（小学《语文》第12卷《古诗两首》笔记）

例3中的括号为英文内容的翻译，例4中的括号为“济北”的补充说明。

5. 用一两段话写出观察到的建筑物外观特征（形状、大小、高度、颜色等）。

（小学《语文》第6卷《基础训练2》）

6.斯巴达克斯（杀出一条血路，大喊）不想当奴隶的人！起来！

（无数奴隶从四面八方赶来，抢走了罗马人的所有武器，组成十一人的雄伟队伍，将他们杀掉。）

（小学《语文》第11卷《奴隶英雄》）

实施例5中的括号为“外观特征”的列举。例6中的括号描述了人物的动作和行为，补充了该剧的正文只是人物之间的对话这一事实。

支架在应用上有内部使用和外部使用的区别。内部使用是在句子中使用；外部使用是在句子之外使用。示例1和2为内部使用，而以下示例为外部使用：

7 如果这样做的话，影响会很不好。（肯定句）如果这样做的话，不会产生好的影响。（否定句）你这样做是件好事吗？（反问句）你这样做真是“太好了”。（反讽）相比之下，使用这个句型就显得真诚，达到了批评的目的，又不伤害对方的感情。

（义务教育初中《语文》第4卷《说话要注意语言美》）

例7中，括号内的“肯定句”和“否定句”都是关于前一句的。它们与上句连用，外用。为什么叫外用呢？首先，形式上它不能存在于句子中，即句子末尾的标点符号用在括号前面。其次，就内容而言，它所引用的内容不必像句子中的括号那样，必须是针对某个单词或它所在的句子，而是具有更广泛的范围。它所引用的内容可以是针对上一段的。单词或更多片段。

括号内外的停顿符号如何使用？句子内使用括号。括号放在停顿处，停顿符号总是移到括号后面；如果括号放在句子中没有停顿，则无需考虑文本的标点符号。对于括号内的文本，中间的所有标点符号均正常使用。除末尾用问号、感叹号反映语气外，其他停顿符号均不使用。

括号用于句外用法。由于括号之前的文本已经有相应的停顿符号，因此括号之后不使用任何符号，如示例7所示。括号中的句子应该使用任何符号。单个单词不需要符号。

括号虽然不属于小学生的学习任务，但在小学课本中却经常出现。需要注意的是：括号内标注的内容只是对正文的补充注释。朗读时不需要朗读。有些根本不应该读出，否则听者无法理解。如例7。与破折号引入的评论内容不同——破折号引入的内容必须阅读。

在括号的应用中，前括号和后括号各占一个字符位置。前括号不能独立写在行尾，后括号不能独立写在行首。