一、思想上重视家访

家访是教师与学生家长保持密切联系最常用的方式之一。勤家访、善于家访，是教师带好班级的秘诀之一。通过家访，我们可以与家长沟通，交换意见，统一认识。这不仅有利于教师改进教学工作，也有利于家长改进家庭教育，从而形成教育合力。

2.早做作业，有爱心

家访的主要目的是与家长多沟通，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的身体发育、知识的获取、能力的获得、道德品格的培养、人格的形成有着至关重要的影响。开学时，通过收集名册信息，得知孩子是一名留守儿童。父亲常年在外打工，很少回家。他的母亲和祖母带着他和他的妹妹一起去。由于家里缺乏父亲的教育和陪伴，他的孩子顽皮顽皮，有时连母亲也无能为力。正是因为不正确的家庭教育方式，他进入幼儿园后经常发脾气，偶尔还会做出伤害他人的行为。针对这一现象，我们走进了他的家里，了解了很多孩子在家里的表现以及他们的家庭环境。通过仔细的双向沟通，一周后3在幼儿园有了很大的变化和进步。孩子的妈妈每天晚上都会给我们发一个短视频，说说孩子的进步。通过家访，深入孩子和家长的内心，用真挚的爱增进师生关系。

3.多一些尊重，少一些指责。随着社会的发展，家访的方式也发生了变化。

进行家访时，要讲究谈话的艺术，具体问题具体分析，比如“到哪座山唱什么歌”等。如果家访的方法不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。如果老师在家访时一味地指责学生的错误和家长的不负责任，就会引起家长的反感，使家访无法继续，达不到双方相互配合的效果。才能很好地教育学生。因此，家长在进行家访时，应以自然、柔和、亲切、真诚的语气向孩子说明孩子的实际情况，并以协商的语气与家长讨论管教学生的方法。此外，教师还应该了解自己的教育和学习过程。敢于自我批评、对所犯错误负责的精神。我相信，这种家访方式可以让家长和老师在班级、信任、和谐的氛围中讨论更多更好的教育方法。

家访工作是教师工作的延伸。为了学生的进步，应该与家长密切合作，让学校教育和家庭教育共同发挥作用，把学生培养成将来对社会有用的人才。家访工作是教师工作中不可缺少的手段。同时，家访也是一门科学，也是一门永无休止的艺术。我将继续虚心求教，奉献自己“门外三尺”，推动家访工作再上新台阶。