中班音乐教案:模拟雷雨场景《雷雨来了》
作者: • 更新时间:2024-12-27 12:01:14 •阅读
2、发展幼儿想象力、合作能力。
活动准备:
雷雨图片,废旧物品
活动过程:
1、 幼儿边看图片边谈论雷雨的情景。
2、说说雷雨天不同情景的各种声音。
3、小组合作,"屈.老师.教.案网出处"按画面内容自制乐器表现雷雨的情景。
(1)雨声――饮料瓶中放入沙子。
(2)闪电――塑料薄片。
(3)雷声――空饼干盒。
4、幼儿自主表现。
活动反思:
兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
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用户评论
太喜欢这堂课了! 孩子们听到音乐就兴奋起来,跟着旋律动作真是太可爱了,简直就像“小星星”进化版!特别是最后的小雨滴,用手来表现的感觉真好,能真切感受到小朋友们的感受。
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屈老师的作品总是那么贴近孩子的人生体验! 这节课很好的把音乐和生活结合在一起,引导孩子们感知自然天象,还能锻炼他们的表达能力,真是太棒了!
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看了很多博文中关于雨的声音设计都是用单一的音调,感觉不够富有变化,屈老师这堂课的教学案例就让人眼前一亮。用不同的乐器和节奏来表现雷声和雨声,让孩子们的感受更加层次分明。
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我女儿很喜欢音乐,这次听了视频觉得简直太有想象力了!她还跟着学了一些动作,整天都在模仿大雨的声音,希望屈老师能再出一版小学生版本的《雷雨来了》!
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音乐教案做得很好,但我建议课件可以选择更活泼的配色,这样能更加吸引孩子们的注意力!
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看到孩子们个个沉浸在音乐世界里面,真让人觉得教学效果很棒。不过我觉得,这堂课的内容可以再丰富一些,比如加入一些与雨有关的故事或寓言,能让孩子们学的更有意义。
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小朋友们模仿雷声的效果很到位啊!我忍不住要笑出声来,屈老师的教案思路真是太好用了,不仅能够引导孩子感知声音,还能活跃课堂气氛!
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虽然这堂课很有创意,但是我觉得孩子们年龄稍小,可能不太容易理解音乐的表达方式。也许可以加入一些简单的道具或游戏,让孩子们更容易参与进来?
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视频短了点啊!想看孩子们的表演过程多一点,希望屈老师能出个完整版的教案分享出来。
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看到很多小朋友都在模仿雨的声音和动作,感觉音乐的感染力真的很强啊!
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这堂课很有启发意义,让我重新认识了音乐教育的重要性。未来我也要尝试用这种方式带动孩子学习音乐!
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很喜欢视频里用到的乐器选择,很贴近生活气息。 老师的教学方法也很棒,引导孩子们通过身体动作来感受音乐,真是太有意思了!
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虽然教案很有创意,但我觉得雷雨的声音可以用更多的元素和细节来丰富,让孩子们能够更加真实地体验到自然景色的奇妙之处。
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小朋友们模仿的表情很生动,但是感觉缺乏一些指导。希望老师能引导孩子更好地理解音乐情绪,从而做出更符合音调和氛围的动作和眼神表情。
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这堂课虽然不错,但我建议可以多加入一些互动环节,例如歌曲问答、角色扮演等,让孩子们更加积极参与到音乐学习中来!
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屈老师的教案确实很有创意,但我觉得对年龄段孩子进行教学内容和趣味性方面的考量还需要进一步改进,增加些游戏元素或者更贴近生活的情景故事,才能更好地吸引孩子的注意力。
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总的来说,《雷雨来了》这个音乐教案很有意义,可以让孩子们在玩乐中学习音乐知识。不过我觉得课件的画面设计可以更加精美,才能更好地引导孩子们的想象力。
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