高中数学快速解题技巧揭秘
正在上高中的朋友和已经经历过高中的朋友，你们想想，是拿来一道题目老师就开始给你讲秒杀，怎么一下子就出来？还是跟你讲，这个题在表达什么，我们先明白，然后一步一步的推导？我想后者是比较常见，包括我在的教研群中，很多老师解题的方法都是常规的，偶尔出现一些不常见的结论，在感慨自己学识浅薄以外，还会想想，我都教了这么多年了，为啥我不知道这个，那我都不知道这个，对于大多数学生来说，他们就更难知道，因为在数学学习的时间上我比学生要多很多，学生哪有那么多的时间去了解这些，他宁愿打打游戏，刷刷视频，快乐一下自己。所以秒杀稍微用用就行了，何必执着于此呢。
我有个学生，挺厉害的，浙江地区的，因为他那边的题目难，涉及到的定理很多，所以他的主要思维就是去多就很多的定理，然后看到题目看看能不能直接套定理秒杀。其实我可以理解他，如果作为学生我也想直接秒掉，看下一个，但是我认为不好的是，他连大题都想秒，不愿意按部就班的去做，即使已经知道步骤，逻辑，不想去写，原因就是怕麻烦。圆锥曲线的大题是麻烦，可是他主要考察的不就是麻烦？都能想明白怎么回事，就是这种麻烦的计算他不愿意去练，结果每次一问他，说的可好了，就是得不到几分。我不知道这在他的眼里算不算可惜，我觉得挺可惜的。就像你知道马路边有钱，但是你觉得下楼太麻烦，弯腰太麻烦，我就想直接伸手就能够到就行。
这个学生给我的感觉就是飘在空中，脚没挨地。其实秒杀带给我们的感觉就是这样，不踏实。与其崇尚秒杀，那干脆高中数学最后考试不就那22道题目，什么位置出什么题基本都是固定的，我直接练他三个月然后去考试多好，为什么学三年呢？多麻烦。
我们再来想想，能够秒杀的题目是什么样的。其实就是以一些现有的结论为依据，改编的，比如奔驰定理，应该大部分人都听过，用奔驰定理的题目特点也很单一，所以你一看题，就直接知道要用。他锻炼不了你什么思维，顶多考察一个记忆力。其实能用奔驰定理做的题目，我用线性运算依然能做，就是推导起来过程多一些。尤其对于高一，高二的同学来说，正是你们去理解基础的时候，老是想着秒杀，就不愿意去多想到底是怎么回事了。
所以秒杀的思想，各位根据自己的情况适当用用吧，多数时候脚踏实地可能更稳固。
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用户评论
感觉这篇文章说的有点太夸张了，数学难不难，关键是看你自己的理解能力和学习方法吧！我高中文系的时候数学成绩挺好的，但也遇到过很多没法自己想通的问题。
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同意啊，说高中数学秒杀那纯粹是在吹牛。我也是读理科的，感觉数学还是需要一点天赋才能学得好，不能光靠努力就能轻易看透
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话说回来，有没有一种可能是，这种“秒杀”的方法只能适用于部分人？对于大多数人来说，数学是需要好好琢磨的过程嘛。
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我高中时就是个数学渣，老师说我还蛮有天赋的，可我就是学不会啊。后来就放弃了继续学习数学，转而投入编程领域了，感觉很合适！
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我一直觉得要玩转数学就要掌握一定的技巧和逻辑思维能力，但这不是一蹴而就的事，需要长期积累和练习才能像专业选手一样“秒杀”。
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我高中数学成绩一直还不错，老师说我有潜力成为数学家。但是后来发现这个行业竞争太激烈了，而且我自己也更喜欢做其他类型的研究，所以选择了其他的发展方向。
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我觉得数学学习和人生一样，需要不断探索，不断积累经验，才能真正领悟其中的奥妙。单纯追求“秒杀”的感觉好像意义不大...
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我现在在大学学数学，感觉比高中要难多了。当然，这可能是因为我以前对数学的理解还不够深吧...
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“秒杀”这个词有点不切实际...我觉得数学学习应该是一个循序渐进的过程，从基础知识到高级理论，每一个阶段都需要认真对待。
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高中数学真的需要花时间和精力去钻研，要学会独立思考，才能真正理解其中的奥秘。盲目追求“秒杀”只会弄虚作假...
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说句心里话，我是对这种“秒杀”方法比较怀疑的...感觉更像是表面文章，缺乏内在的深度和理解。真正的数学大师一定是通过潜心研究才能达到那样的境界。
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哈哈，看了这篇文章我突然想起来自己在高中的时候，数学老师总是说我会成为数学家，结果现在我都没考上工程大专...
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我觉得数学学习不仅仅是追求速度和效率，更重要的是培养思维能力和逻辑分析能力。这种能力在未来的职业发展中也是非常重要的。
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如果把高中数学看作是一场马拉松赛，那么“秒杀”只能算是捷径，但这个捷径并非所有人都有资格走，而且也无法保证终点获得的奖励会足够丰厚...
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我高中时虽然数学成绩不怎么样，但也觉得数学这个学科很有意思。它能够帮助我们理解世界的规律和逻辑，这让我感到非常震撼。
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“秒杀”高中数学听起来很酷炫，但实际上学习任何知识都需要认真对待，循序渐进才能真正领悟其中的精彩之处，你觉得呢？
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我觉得文章把"高中学数学可秒杀"这种说法放的有点夸张，每个人的理解能力和学习速度都不一样，切勿迷信那种快速“秒杀”的方法。
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我曾经尝试过很多方法试图让自己快速“秒杀”高中数学，结果发现并没有什么用。最有效的还是坚持努力、认真思考，慢慢积累经验和知识.
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