1. 英语：语言沟通能力和学术学习能力不足

一方面：考虑先出国留学，出国后再学习英语。中国很多孩子，尤其是高中生，申请本科时语言基础比较薄弱。语言已经成为留学生学习和生活的直接障碍。许多孩子选择出国留学读预科或双录取，这对许多孩子来说往往需要至少一年甚至更长的时间。那时我在国外学习语言。虽然国外的语言氛围很好，但是通过语言课程还是有相当难度的。很多孩子雅思或托福始终没有达到学校要求的理想成绩，只能选择先回国参加语言考试。

另一方面：目前越来越多的家长选择去中国留学预科班学习。为了夯实学生的英语基础，具备良好的沟通能力和学习能力，学生可以出国深造，以便快速融入国外人际环境，开展出国留学。和生活。

为期一年的出国留学预科课程主要是培养和提高英语语言能力，如英语语法、发音、雅思课程、学术英语等，同时也会开设国外大学的基础课程，如基础数学和数学等。计算机技能。这些都是国外原版教科书。由翻译学院中外籍教师联合授课，学生听纯外籍教师授课，如果听不懂，可以选择中学老师的课后辅导，这对你的学习有帮助。孩子接受所学知识，短时间内英语成绩显着提高。而且，经过对中国雅思培训课程的研究，更有利于孩子提高雅思成绩。考试成绩，但单纯的雅思培训无法满足大学专业课程的学习要求。

2、生活能力障碍

1、缺乏独立生活能力。在中国，很多读完高中的孩子从来没有做过家务，自理能力相对较弱。如果高中毕业后直接出国留学，不仅要面临学习的压力，还要自己打理一切，甚至可能会给孩子带来心理问题。

2.缺乏更成熟的心智。很多高中生虽然刻苦学习了12年，但学到的大多是书本知识，缺乏独立思考和实践能力。这些心理问题在出国留学后就会显现出来，孩子甚至可能陷入无法融入新环境的困境。

3. 大学招生的差异

1.部分学生已收到大学录取通知书。他们中的很多人拿到了“有条件录取通知书”，在国内并没有具体、扎实的语言基础。他们已收到国外的“有条件录取通知书”或已出国。参加预科课程会让孩子们很难通过语言测试。循环语言的学习在国外占用了大量的时间，也花费了很多钱。北京语言大学出国留学预科项目的老师建议家长为学生做好充分的英语语言准备和在中国的专业课程的学术准备。雅思是孩子出国留学的敲门砖。如果只参加纯粹的雅思培训，即使雅思成绩优异，孩子到国外大学也很难快速适应国外大学的学术学习要求。而且，在语言学习的同时，我们还必须重视学术英语和大学基础课程的学习，以便更好地适应国外大学的专业英语教学。

2、很多家长和学生在留学时陷入盲目追求学校排名的境地。国外名校的实力和教学质量确实很吸引人，但是选择学校的时候也要考虑自己能否顺利毕业以及专业。北京语言大学留学预科老师指出，在选择学校时，首先要对比专业，考虑学校的综合排名。例如，英国东安格利亚大学综合排名第29位，但其新闻与传媒专业却排名英国第一。当然，很多孩子也考虑学习其他专业，并收到了英国巴斯大学和埃克塞特大学的录取通知书。这些都是专业排名优秀、综合排名优秀的国外学校。

4. 家庭应满足的两大条件

首先，家长应该考虑家庭的经济状况，看看当前和未来的经济收入是否足以支付孩子出国留学所需的基本费用（学费和生活费等）。其次，家长要认真考虑孩子为什么出国留学。有些家长只想送孩子出国，但对国外的情况却一无所知。所以，孩子出国后，除了在家里花了很多钱，什么也得不到。

5. 签证准备

很多孩子在出国深造之前几乎把所有的时间都花在了准备签证材料上。因为他们即将出国深造，没有时间和机会加强和提高签证材料的质量——也因为仓促的准备而无法成功。连签证都拿不到。北京语言大学留学预科老师建议家长和学生应该找专业机构办理签证。毕竟专业人士对签证了解很多，可以减少不必要的麻烦。作为一名高中生，当各方面能力都或多或少有所欠缺时，家长应该帮助孩子审视各方面，选择一条适合孩子性格和条件的出国留学道路。