本篇文章给大家谈谈天机云锦，自主剪裁：以《我有一个梦想》为起点，助力作文提升技巧，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

有人笑言：“中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作。”这话不无调侃，但从师生面对敌人的态度来看，写作确实有难度。攻城略过山。

中学生有三怕：一是怕文言文，二是怕周树人，三是怕写作文。

教材所选课文均融汇了语言的成功运用和深刻的情感思想。它们或优雅，或肆意，或严肃，或优美，或感人，或幽默，都是作者深厚写作功力的体现。

如果能把课文转化为解释作文技巧的范本，不仅可以防止学生因熟悉材料而抵制作文，而且可以使作文教学具有连续性，因为课文教学将贯穿整个学期。可谓一石二鸟。为什么不呢？为了。

1963年，黑人运动领袖马丁·路德·金在林肯纪念堂前发表了题为《我有一个梦想》的演讲。全文情感饱满，辞藻丰富，充满激昂精神。

其强烈的灵感很大程度上来自于平行修辞的运用。大量雄伟的平行段落显示了作者出色的语言控制力。他们极大地丰富了文章的内容，增强了气势，向我们展示了一个社会活动家坚定的信心和义无反顾的斗志。

（一）说明问题、阐述观点或者抒发情感的时候，若能够从多个角度入手针对同一个问题进行集中轰炸，会在增强气势的同时丰富文章内涵。

《我有一个梦想》第二段用三个“一百年后的今天”来表达黑人的悲惨遭遇：

“一百年后，在种族隔离和种族歧视的枷锁下，黑人的生活受到挤压。

一百年过去了，黑人仍然生活在物产之海中的贫穷孤岛上。

一百年过去了，黑人仍然挤在美国社会的角落，意识到自己是祖国的流亡者。 ”

这一段用比喻句从“国家的苦难”、“生活的贫困”和“地位低下”三个不同的角度描述了黑人的经历。与“一百年后，黑人依然过着没有自由的悲惨生活”这句话相比，显然更加感人，更加感人。

无独有偶，从第十段开始，为了表达黑人争取权利的决心，连续使用了四个平行段落：

“只要黑人继续遭受警察难以形容的暴行，我们就永远不会满足。

只要我们疲惫不堪的身体无法在高速公路汽车旅馆和城市酒店找到住宿，我们就永远不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数族裔居住的小贫民窟迁移到大贫民窟，我们就永远不会满足。

只要密西西比州还有一名黑人不能投票，只要纽约还有一名黑人认为他的投票不会产生任何影响，我们就永远不会满足。 ”

四首《只要……》从安全、生存、自由、平等等角度爆发了黑人的权利诉求，既全面又细致，简洁又有力。

在阐述问题、阐述观点、表达情感时，如果能从多个角度聚焦同一问题，就会增强气势，丰富文章的内涵。

从演讲中的这两段排比，对写作的中心进行了分析和分解，并利用排比来分类类别和角度，将扁平的中心变为深邃而放射状的写作。

多侧面多角度肖像画

例如，在练习中，学生写下了这样一句话：

“超脱于外是圣人，无论身在何处，内心超脱，心旷神怡。”

仅凭一句话无法给读者带来美的享受和直观的感受。利用多角度、多方面的平行句写作，可以将“你在哪里”分解成不同的角度：国家或城市；寺庙之高，江湖之高。依此类推，可写为：

“超凡脱俗，就是圣人。在田野里，在树荫花荫下，品一杯香茗；在森林里，在高楼大厦里，在车水马龙的车流中，有一卷诗书画卷；在寺庙里，宫殿里，云影雁影；远方，苍穹之外，无论在哪里，我都感到超然和疏离。放心。”

与分角之前用平行句写的段落相比，后者极具文采，通过具体的“你在哪里”来表达“超验”的生活。

可见，在作文中，一句话的表达有时显得过于单薄，缺乏说服力，但用并列句型从不同的角度、层次来罗列，就会使表达的效果完全不同，具有多方面、多角度、多层次的特点。垂直深度。当然，文章的文学才华也会得到提高。

（二）记叙文当中，细节描写的恰当使用能够让文章瞬间增色，饱满深刻的情感蕴藏在具体的细节之中，而细小的事情构筑起真实可感的生活，既能赢得盎然文采，又收获心灵共鸣。

在写作的过程中，心里的想法和眼前的所见组合成文字后，内容往往会因文字的凝结而变得抽象。有时，甚至会因表达语言的简洁而变得单调、缺乏情感。的附件。至此，《我有一个梦想》中的并列句为我们提供了新的写作思路。

文章中最暖心的排比是“我梦想有一天……”：

“.我有一个梦想，有一天这个国家能够站起来，真正实现其信条的真正含义：“我们认为真理是不言而喻的，人人生而平等。”我有一个梦想，有一天，在佐治亚州的红色山丘上，前奴隶的儿子们将能够与前奴隶主的儿子们坐下来谈论兄弟情谊。我有一个梦想，有一天，即使是密西西比这个正义消失、压迫猖獗的沙漠般的地方，也会成为自由和正义的绿洲……”

这是一句非常有感染力和鼓舞人心的句子，它实际上概括了：“我希望所有人都平等和自由。”正是因为作者将这样的希望具体化为真实可触的生活细节，将充满政治内涵的国家层面的号召化为美好的理念，在主题的提炼中实现了主题的重复和强调。并加深。

读完这一部分，除了多读一点，感受文中所涌出的对自由的强烈渴望和一个领导者的博大胸怀外，还可以关注一下本文中“化抽象概念为具体细节”的方法。段落。

与其高高在上地抛出“追求自由平等”的旗帜，不如用“我黑皮肤的孩子可以自由成长”“以前的自由平等”等一些严肃而有尊严的理念来表达自己的观点。奴隶主和奴隶可以和平相处。”展现了“最顽固的地区也能放弃偏见”等通俗易懂的现象。

在写作中，对细节的适当描述往往是评分的关键。从模仿开始，可以将过于凝练的语言转化为细节。

细节描写中隐藏着深刻的情感

每次学生写母爱，总是老一套。他们随机选择一个练习：

早上，在我起床之前，妈妈给我做了早餐；晚上，当我做作业的时候，妈妈已经做好了牛奶。有一次我生病了，妈妈送我去医院，但她太累了，坐在椅子上睡着了……

浓浓的母爱已成为他写作中的一种模式化操作。如果能把一句普通的句子变成具体的细节，就会有完全不同的魅力。我要求学生只保留第一个事件，描述细节，不要一笔勾画。最终的修改是：

妈妈正在厨房给我做早餐。只见白雾从窗外飘进来，拂过她的长发，仿佛一缕白发被掀起。我看见黄色的鸡蛋在锅边裂开了。她一定知道该怎么做。一根放在面条上，一根埋在碗底；我看见她在围裙上擦了擦湿漉漉的手，然后低下头看了一会儿。当她的手变得如此粗糙时，她是否在哀叹？正想着，她转头看到我，脸上露出了笑容：“要不你再睡一会儿吧，时间还早呢！”

将“不知何时变白”的过程转化为有事实依据的详细描述，不仅让“母爱”真实可感，也刻画了一个爱妈妈、为妈妈着想的好孩子。

尤其是在记叙文中，恰当地运用细节描写，可以瞬间为文章增色添彩。具体的细节中蕴藏着饱满而深刻的情感，小事构建出真实有形的生活，不仅能赢得文采，还能获得精神共鸣。